QuEChERS法在果蔬食品农残检测中的优化改进研究

在文献调研的基础上,阐述了传统Qu ECh ERS前处理方法的基本步骤和特点,果蔬食品农残检测中Qu ECh ERS方法在取样、提取、净化及检测步骤的优化改进研究,对其发展趋势作一展望.     

精光聚凝职教 横溢广射“双师”——读《双师型职教师资培养制度研究》有感

<正>国以才昌,业以才荣,兴邦育才,教师为本。教师是教育的奠基石,承担着未来的希望。在当前我国的教育体系中,职业教育承担着培养高素质劳动者和技能型人才的重要任务。一流的技工、一流的产品都离不开一流的职教教师,教师的培养一直是影响职业教育发展的关键要素,因此职业教育的又好又快发展就要求拥有大批知识与技能     

质疑,打开学生语文学习的通道

教师要巧妙设疑,引导学生在学习过程中学会质疑,并找到解疑的办法,做到释疑有术,帮学生打开学习语文的通道,使学生的探索精神和创新能力得到进一步深化。     

文渊阁《四库全书》本《诚意伯文集》缺文成因考

通过对文渊阁《四库全书》本《诚意伯文集》缺文成因探讨,得出结论:文渊阁本《诚意伯文集》底本为正德本而非成化本;通过文渊阁本《诚意伯文集》底本与各四库本仔细对勘,认为该本缺文完全由底本缺页而致,与朝廷忌讳等原因无关;我们应摆脱一种思维定式,即凡四库写本皆因朝廷忌讳而进行了删改。     

教师如何引导学生学会自主合作探究——“直线的方程”教学实录与反思

通过一节“直线的方程”的教学实录,阐明教师如何教会学生学会自主合作探究．用问题导学的方式让学生亲历知识发现和创造中“肯定-否定-再肯定”的历程,体现了学生思维的多样性,培养了学生的创新意识,激发了学生对知识探索的兴趣．     

高速铣削中的几何因素对加工表面粗糙度影响与实验

在高速铣削中由球头铣刀的几何因素致使加工表面残留高度发生相应改变,而其影响因素是多方面的,通过对铝合金试件的表面粗糙度实验分析出不同几何因素对加工表面质量的影响程度。     

快速阅读技巧Skimming和Scanning的具体运用

在听、说、读、写、译等技能中,阅读一直占据着较大的分量,这点从初中、高中到大学都体现得非常明显。尽管现在对这些基本技能开始并重且避免畸形发展,但阅读作为重要的输入技能之一仍然是学习者非常关注和需要攻克的一环。在教学和学习过程中,作者仍然发现方法不当和训练形式单一这样的问题普遍存在。本文针对这样的问题提出一些训练快速阅读技能＂略读＂和＂寻读＂的具体办法和措施,供读者参考。     

沿分道线推寻起跑线的位置

在从事小型半圆式田径场地的画线工作时,首先要选择四条直、曲段分界线作为基准线;其次计算和换算好所需数据;然后沿着分道线来推寻弯道上起跑线的位置.     

主体论视域下道德重建如何可能

经过长期有序的道德教育,人们观念地具有完备的道德规范,道德却实际缺场。导致这种状况的主体性根源在于人们面对道德事件时,道德上理性主体、实践主体和交互主体之维的根本丧失。在这个层面上,道德需要人们自觉进行主体的三维重建:道德理性的主体重建是道德重建的思想性前提;道德实践的主体重建是道德重建的现实性路径;道德互主体关系的主体重建是道德重建的社会性支撑。     

从“立象尽意”到“依象寻情”：古诗教学的旨归与优化

“依象寻情”是古诗教学的突破口,但容易出现三种问题：重视单个意象,忽视群体意象;重视物象品析,忽视情意品析;重视意象的修辞意”,忽视意象的语境意。古诗教学以及古诗鉴赏的旨归在于领悟古诗“立象尽意”的形象思维,提升形象思维品质。为此,教师应重视群体意象的叠加效果想象、情意联想、语境意联想。