小学科学高效课堂教学的几点思考

小学科学是义务教育小学阶段的一门基础学科,也是对学生启蒙教育的一门重要学科。它不仅能促进学生身心健康发展,使他们正确认识周边的世界,更好地适应生活和学习的需要,而且能为提高全民族的科学文化素养打下基础,在实施素质教育的今天,教师要想方设法提高课堂教学效率,提升教育质量,为学生的全面发展保驾护航。     

融入文学知识,构建初中历史活力课堂

历史学科是凝聚了中国传统文化以及人们生产生活习惯的综合性学科,教师不应完全按照理论体系展开按部就班的教学,可以以更加趣味化的方式将文学知识融入教学环节中,构建充满活力的教学课堂。本文重点阐述如何在初中历史教学中融入文学知识,发挥文学作品的作用和价值,以此更好地提升课堂教学效果。     

导入多元化,英语课堂更精彩

导入作为一节课的第一环节,对一节课的教学质量发挥着非常重要的作用,对学生的学习状态起着调配作用,同时,还起着承上启下以及温故而知新的重要作用。英语教师在教学时首先需要先确定好教学的重难点,然后再结合教学重难点考虑采用哪一种导入方式,这对构建高效率的英语课堂是大有帮助的。可以说,良好的导入是一座桥梁,能够迅速集中学生的注意力,有助于学生将教师所讲的内容联系到一起,再把知识变为己用。本文结合以下几点对课堂导入进行浅析。     

“导学做研”教学模式在《旅客运输组织》课程教学中的探究与实践

在《旅客运输组织》课程中,教师通过学案引导学生学习理论和案例,学生动手做实验,进行研究探索,并亲身参与科研项目,尝试基于"做中学"的"导学做研"模式,充分发挥学生自主学习、探究学习的能力,培养学生的动手能力和创新意识。实践证明了"导学做研"模式的有效性,特别是对学生的毕业设计写作、继续深造以及工作均有良好效果。     

高中英语口语课堂教学中活动教学法的运用探讨

在我国的英语考试内容中,没有口语这一项。因此,在长期的英语教学中,学校、教师与家长都忽视了学生口语能力的培养。这也是造成英语教学费时多,收效少的重要原因之一。提高学生的英语口语能力,打造高效的英语口语课堂,是新课程标准提出的英语教学新要求。在高中英语教学中应用活动教学法,深入改革与实施口语教学,会让高中学生的英语综合能力得到提升。1.应用角色扮演活动,开展口语教学角色扮演,是一项相对传统的课堂活动形式,被广     

如何使高中政治新课导入更精彩

好的导入一下子能引人入胜,激发学生的兴趣,使学生融入新课能水到渠成。为展开新课内容奠定基础,特别高中政治课比较抽象,理论性的知识较强,更需要老师采取灵活或者是标新立异地采用一些富有活力和生机的科学导人方法,这样为打造高效课堂奠定了基调。     

小议大学英语教学中的文化导入

大学英语教学目的之一是提高学生的语言交际能力,以适应社会发展和经济建设的需要。本文在探讨语言与文化不可分割的关系的基础上,结合我国当前大学英语文化教学状况,提出一些具体建议及对策。     

探究小学数学课堂教学导入方法

小学的教育是小学生步入学习殿堂的开始,所以小学的学习教育对于小学生今后的学习来说是至关重要的,特别是对于数学这种逻辑性和抽象思维较强的科目来说就更是如此。所以,小学数学老师一定要做好对小学数学知识的导入,而主要介绍的就是在小学数学教学的过程中老师要如何运用正确的教学方法将数学知识导入小学生的数学学习中。     

高中历史教学有效导入方法探析

从三个方面,讨论高中历史教学有效导入的方法。     

发展创新教育,提高初中语文高效课堂

在初中语文高效课堂的构建中,要践行新课标的要求,把课堂还给学生,要在了解学生的基础上进行教学设计,加强与学生的互动,发展学生的语文思维;同时在教学中采用多种教学方式方法,提高学生的积极性和主动性,有效提升他们的语文综合素质,实现高效课堂的构建。