复变函数的可导性与解析性

本文给出判断复变函数的可导与解析性的充要条件与C-R条件对应。     

储油罐导静电耐油防腐涂料的选材

讨论了储油罐导静电耐防腐涂料的选材,通过正交设计,反复试验,筛选原材料,可使涂层的导静电性和防腐性达到最佳结合。     

论载体及载体的开发与利用——基因治疗研究的新热点

基因治疗过程中，基因介导载体的选择是基因治疗的关键，对各种载体作认真比较和选择是一项十分有意义的工作。随着基因治疗的进一步发展，其相应的服务体系应及时跟上。本文将各种载体进行分析比较，最后对载体的商业开发作一思考。     

桂江电力2^#机组调速器故障分析

文章从机组调速器控制和运行维护等方面分析了桂江电力的进口贯流式机组调速器系统故障原因,介绍了广西梧州市京南电厂的处理方法.     

提升思维能力 优化课堂教学

思维能力是学生学习能力的核心,在教学中教师将注意力专注于学生英语学习兴趣和语言知识的获得,忽视了学生思维能力的培养。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何巧用插图、思维导图和开放性的问题有效培养学生的思维能力,从而提升英语课堂教学效率。     

初中生物课程资源的开发与应用策略——以人教版8年级“鸟”一节为例

在《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的指导下,结合"鸟"一节具体案例说明课程资源的开发与应用策略,即巧用故事资源,激兴导入新课;创设实验情境,主动探究新知;关注生活资源,注重教育实效;运用直观教具,丰富感性认知;兼顾文本资源,开掘教育价值;运用思维导图,巩固深化新知;关注新闻资源,促进情感升华。以激发学生学习的兴趣,培养科学探究的态度,促进学生的全面发展。     

高校导视系统设计的特点、分类及存在的问题分析

导视系统是指引人们行为活动的以视觉化为特征的系统性工具,导视系统的设计涵盖空间、艺术、地域、文化等多个领域。导视系统在高校校园环境标识与引导、校园文化彰显方面,具有积极作用,是体现高校校园文化和历史文脉的重要载体。本文基于高校导视系统设计的特点、分类、存在的问题及改进措施等四个方面对高校导视系统设计进行分析。     

职校"双师型"师资队伍建设的思考

当前,中等职业学校师资队伍建设存在的问题突出表现在以下方面: 专业师资数量不足,学历偏低,具有不稳定性.根据职校教学要求,专任教师中文化基础课、专业课和技能指导课教师的比例应达到1:1:1,目前部分学校专业课教师和技能指导教师明显不足.而一些短线紧缺专业、新专业的师资更是缺少.教师的学历达标率偏低,目前宁波市职高专任教师中具有本科学历仅为39%,这距现代化职业学校教师本科学历90%的达标率相差甚远.     

研究生教育中和谐导生关系何以可能？

准确把握制约和谐导生关系生成的深层矛盾,是当前研究生教育质量提升的前提与关键。现实中,这些深层矛盾表现为三个方面的平衡困境：给予充分培养与避免过度使用如何平衡？实施有力影响与防止过度控制如何平衡？实现师生有情与保持师生有别如何平衡？认为这些困境的超越,需要通过优化导生关系的内涵体认、细化导生关系的规范标准、强化导生关系的监管治理和优化导生关系的酝蓄生态来实现。     

思维导图在初中生物学实验教学中的设计策略探究

思维导图是采用可视化以及多元化的方法,充分结合专业知识特征加工与构建信息的一种全新的学习工具,被普遍用于初中生物教学活动中。本文采用思维导图实现了对不同形式的实验所开展的教学设计工作,为提升生物实验教学的效果提供了必要的参考。