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901.
包宏雯 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):160-160,F0003
笔者结合几年的德育工作实践,认为:完善的制度是搞好学校德育工作的保障;高素质的班主任队伍是提高学校德育工作的基础;抓好学生的养成教育是德育工作的重点;校园文化建设是学校德育工作的窗口;家庭教育是学校德育工作的重要组成部分。 相似文献
902.
903.
李建军 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(3):1-1
考试对我们来讲是家常便饭。我们的学生是“考”出来的,我们的专业技术人员也久经“考”验。就拿职称来说,专业技术人员职业资格“大考”自不待言,就是其它方面的“小考”试题也早有人替你出好了。譬如,为了有效地吸收国外的文明成果,早日缩短与西方发达国家的差距,使自己“多长一双眼睛”,你不学外语,不测量一下你的外语水平,你说行不行(因为很重要,目前不仅全国统考,而且评定职称时“—票否决”)?当今世界已进入知识经济的时代,知识呈几何级增长,知识更新速度弹指挥间,你要不终身学习,不就成为当代“文盲”了,如果 相似文献
904.
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。要谋求中国经济的快速发展,必须在坚持公有制为主体的前提下大力发展非公有制经济,这已成为全党全国人民的共识;而要更好更快地发展非公有制经济,必须建立健全促进非公有制经济发展的制度和政策支撑体系,改进政府管理和服务。 相似文献
905.
《历史教学(高校版)》2004,(12):77-77
在内战前林肯就有过许多关于奴隶制问题的言论,这一时期他的基本思想有以下两点:①从情感和道义上坚决反对奴隶制,认为奴隶制“是与人热爱正义的天性相违背的”。②在实际行动中反对立即废除奴隶制,主张限制奴隶制在新领地的扩展。 相似文献
906.
目前我国高等院校普遍实施对任课教师的教学效果进行综合评价的方法。这对提高教学质量,完善高等学校的评价制度等部具有身份中的现实意义。本文在分析高等学校对任课教师进行评价的具体方式基础上,对我国高等学校现行评价制度中存在的主要问题进行了分析,并从完善高等学校任课教师评价制度的角度,结合高等学校的实际情况提出了显明的完善策略,对高等学校任课教师教学效果综合评价制度的完善作了有益的探讨。 相似文献
907.
在积极创建优秀班集体的活动中,教师素质是基础性因素,班主任比科任教师负有更多的责任。但班主任素质在职前师范教育中不但内容贫乏,而且缺少实践机会,短期的实习实效甚微。因此,我们自上世纪九十年代初就把班主任专业性培训工作列入重要议事日程,并逐步形成制度。每学年新学期开始,举办新上岗青年班主任培训班,期中举办骨干班主任培训班,并取得了一定的成效。 相似文献
908.
909.
顾泠沅的名字,在中国当代基础教育界可谓远播四方。数学特级教师,教育学博士,上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师,上海市劳动模范、全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得,国务院特殊津贴获得,上海市首届教育功臣……这一大串耀眼的荣誉花环背后,是深深扎根于广袤乡村土壤里的远程而发达的根系:顾泠沅曾在上海市青浦县农村主持长达15年的教育改革实验,并进行了近10年的后续研究,这样一种植根乡村的长达几十年的教育研究活动,在中国当代基础教育界不能说绝无仅有,至少也是凤毛麟角。本期我们用访谈的形式,揭示了顾老师几十年来走过的路。 相似文献
910.
中外刑事再审制度比较 总被引:1,自引:0,他引:1
红梅 《广播电视大学学报》2007,(3):60-62
中外刑事再审制度在发起主体、发起理由、管辖方式、发起时限及次数和改判原则上存在差异.我国应借鉴国外制度设计的价值理念,使再审程序设计做到实体真实和正当程序的统一. 相似文献