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991.
当前中学生的阅读状况不容乐观:兴趣不浓,内容浅薄,方法单一,时间不足,速度较慢,能力偏弱,深度不够。究其原因,一方面是社会信息呈现方式太过繁杂:电视和网络,极大地影响学生阅读途径的选择;图书出版和市场的混乱,劣质读物充斥,扰乱了学生的视野。另一方面是应试教育与人文阅读的矛盾,学校和家庭教育因应试选拔因素,追逐功利的分数,对潜性但长远的阅读素养远远不够重视。家长、教师对阅读产生认识偏差,觉得阅读费时,牵扯精力,影响学习, 相似文献
992.
在现实生活中,电视导演并不陌生,甚至是无时无刻不在与电视导演的作品相接处,在一定程度上,电视导演可以说为人们的日常生活增添了许多的色彩.从个人角度来看,每一个导演都具有不同的风格,无论是对剧本的分析,还是对艺术的理解,甚至是对工作人员的调动方式都有所不同.但是,每一个时代都具有每一个时代的精神面貌,每一个行业亦是如此.本文就针对大型活动中电视导演的艺术风格进行简要分析. 相似文献
993.
正由于众所周知的原因,中等职业学校的课堂总是显得那么难上,尤其对于英语。很多人一直以为,英语学习的诀窍只有一个,那就是背背背,但是,如果只是背背背就能解决的问题,为何在我们目前中等职业学校甚至其他各级各类学校中,英语的学习依然显得那么难以成气候?其实,兴趣是最好的老师,当学生对英语感兴趣之后,他们会提高很快,相反,如果没有兴趣,无论怎样强迫着背可能都没有什么效果。那么,怎样才能激发学生学习的兴趣呢?笔者根据近十年的工作经验,认为激发学生的兴趣还是要把工夫下到课堂上。语言学家吕叔湘说过:"成功的教师之所以成功,是因为他把课堂激活了。"由此看来,激活课堂在英语教学中尤为重要,它能使学生在英语学习中获得积极的思维,使学生很容易地 相似文献
994.
《飞越疯人院》以疯人院意指美国式的社会体制,反体制意味浓烈.经移民导演勒斯?福曼之手,其复杂的意识形态背景给影片蒙上了一层特殊的光辉,似乎有了更多可以揣度的空间尺度.本文将从影片的题材、社会背景、角色寓意、导演与演员几个方面对其予以简要剖析. 相似文献
995.
人们第一次看到《丁丁历险记》系列连环画的主人翁"丁丁"——一个圆形脑袋、永远有撮头发高高翘起、带着他忠实的小狗"白雪"遨游世界的可爱的小记者,是在1929年。如果有人活得够久,他还能看到这个来自比利时的勇敢的小记者,怎样挺过了二战的炮火与硝烟、怎样见证了第三次工业革命彻底改变全世界;怎样从纸上一跃进入了大银幕、怎样从二维动画角色摇身一变成为三维真人;怎样成为比利时的骄傲、怎样成为全世界读者的精神偶像——怎样一往无前、战无不胜,一直活到今天。今天,即使创造他的漫画家埃尔热已经告别世界28年了,丁丁还永恒地存在于全世界读者的心中。 相似文献
996.
997.
伦语丝 《体育健康知识画刊》2013,(7):58-63
你一定记得2008年一首《生死不离》给所有人的感动,你一定记得鸿篇巨制《建国大业》的主题曲《追寻》带来的无比震撼,你一定记得《让子弹飞》中《算逑歌》的莫名喜感。这些让人印象深刻的音乐都出自一个人之手,他就是舒楠。 相似文献
998.
999.
1000.