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吴卫国 《中小学实验与装备》2011,(1):21-21
初中物理测量液体密度是一个非常重要的实验,如同学们在测水的密度时通常采用的方法如下:先用调节好的天平测量出空烧杯的质量。 相似文献
92.
游标卡尺是中学物理中一个非常重要的长度测量工具,也是高考实验考查的重点。要理解结构原理、规格和主要参数,知道使用方法、注意事项、读数和精度等。本文就有关游标卡尺创新题举例赏析,供大家参考。 相似文献
93.
那天,我的随身听没有电池了,我去商店买了一对五号电池,也不知道电池电量是否充足,特别是在农村小商店,经常有人买电量不足的电池,是否能发明一种测量电池的测试纸,这样的纸将电池正、负极相接触就能显示 相似文献
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95.
96.
新教材在使用的过程中不断地修改与完善,教师在使用教材的过程中也在不断反思与提高,苏教版"化学反应速率"一节有几个问题值得思考。 相似文献
97.
本文对《公差与测量技术》教学的方法改革作了阐述,提出了教学方法改革和实施方案,以及成绩评定办法。采用任务驱动法与理实一体化相结合的教学模式,并对该模式的教学实施和教学效果进行了探索和总结。 相似文献
98.
作为一种客观性试题,选择题往往被看作是一种最具有适应性和最有用的试题类型,被广泛应用于测量在知识、理解和应用方面等多种复杂的学习结果。本文仅就选择题的类型,作用以及命制要求作一定探讨,以就教于同仁。 相似文献
99.
情绪智力自1990年提出以来,已经引起研究者越来越多的关注。本文首先对情绪智力定义的争论和中学生情绪智力的测量方法,随之总结了近年来学者们对中学生情绪智力的研究。最后,提出了未来研究的趋势,即继续深入探讨情绪智力的内涵、维度,注重多种方法的综合运用,以及根据我国的实际情况开展改善中学生情绪智力的干预研究。 相似文献
100.
计算机化测验的不同测验形式的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了几种主要的计算机化测验,分析了它们的性质,并在测量准确性,测验长度,曝光率,内容平衡,有效的管理等方面进行了比较。CAT测验试题长度要短,曝光率大大降低,更能有效测量不同能力水平的应试者; LCBT和LOFT测验可以由专家事先核查,使测验达到内容平衡,允许应试者跳答和修改试题答案;MST是较好的,具有它们所长的一种测验形式,但还需要进一步的研究。 相似文献