浅述图书馆建设之网上联合知识导航站与导航员

针对由传统的图书馆咨询服务,发展建设成为网络联合知识导航服务,图书馆员转型升级为网络知识导航员的模式。阐述了图书馆网上联合知识导航站的概念、作用,并且对导航站导航员的要求条件进行了分析。     

高校图书馆读者工作创新--多种形式的网络服务

本文就面对当今创新环境，指出图书馆读者工作同样需要创新。论述了高校图书馆应积极迎接挑战，开展多种形式的网络服务。并提出了高校图书馆网络服务未来的发展方向，以及应提高图书馆人员的素质，切实做好读者服务工作，真正成为信息时代的“导航员”。     

高校图书馆学科馆员的素质

作为一名高校图书馆学科馆员,他对所服务学科应有浓厚的兴趣,具备对该学科某个领域或其分支深入研究的潜能。学科馆员应当是适合现代图书馆发展需要的网络管理员、信息导航员。也就是说学科馆员的工作应网络化、知识应综合化、学科应专业化。学科馆员的素质应包括下面几个方面。     

计算机教师要做好学生的网络导航员

越来越多的中专学校建立了校园网，这给学校教育带来了丰富的教学资源，但同时也产生了一些负效应。计算机教师应该正视这个社会现实，主动担当好学生的网络导航员。从传播网络心理健康知识，规范网络道德行为，提高学生获取信息、运用信息的能力等入手，把网络负效应减少到最小程度，让学生在网络世界里汲取真正营养。     

论高校电子阅览室管理人员的素质要求

电子阅览室运行的硬件、软件环境,工作内容客观上要求高素质的工作人员,高素质的工作人员必须懂得计算机技术、网络技术、情报专业知识、外语知识、网络软件的使用方法,融会贯通信息集成路径,成为一专多能的信息导航员.围绕对工作人员的素质要求,提出了提高人员素质的途径和方法.     

论新时期如何提高图书馆员的素质

高素质的图书馆员对图书馆工作起着至关重要的作用,通过论述图书馆员的专业素质在现代社会中的重要作用以及图书馆员应具备的素质,进一步提出提高图书馆员专业素质的途径.     

父母是孩子的第一任老师

家,是孩子享受爱的小屋;家。是孩子成长的摇篮;家,是孩子遇到风雨时的避风港。每一个孩子的成长离不开家。家长是孩子的第一任老师,是领路人,是导航员,是指挥家……一个好的领路人,给孩了一个光明的未来,给孩子一生的财富,是心灵的愉悦,是精神的享受。让我们做一个合格的父母。给孩子一个美好的未来     

文献信息超载与图书馆员形象塑造

文献信息是一种动态的、可增值的共享的知识与智慧的资源。然而，文献信息源总量逐年迅猛增加，又造成信息超载的严峻问题，产生种种负效应，信息用户反而得不到所需信息。鉴于这种情况，图书馆员应塑造起全新的形象－信息导航员，发挥自己在文献信息传播中举足轻重的作用。     

做大学生就业的“导航员”

30年前,大学毕业后,我成为原湘潭工学院的一名任课教师。12年前,我主动申请担任学生辅导员。很多人劝我,“这么大年纪了,还当什么辅导员？学生事无巨细都会找你,很麻烦的”。我的回答很简单：“没办法,就是喜欢和学生在一起。”我也曾经无数次地问自己：“辅导员最大的快乐和幸福是什么？”     

论新时期图书馆员角色的变化

本文分析了21世纪图书馆使命的变化,从阮冈纳赞的“图书培五法则”到克劳福和戈曼的“图书馆新五法则”,接着分析了图书馆员角色的变化,应当将更多的精力投入到从事深层次的参考咨询工作,去从事知识组织、分析和综合的工作。信息导航员是图书馆员的新角色,最后概括出了新时期一即网络环境下信息导航员应具体开展的工作。