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101.
竞技健美操表现力的培养 总被引：15，自引：0，他引：15
对培养竞技健美操的表现力进行多方面探讨的基础上，调查分析认为，成套动作的编排是表现力的载体，音乐是整套操表现力的灵魂；心理素质训练是表现力的总体体现。 相似文献
102.
认为在机械制造图课教学中,应增强学生的责任感,增加教学的趣味性;运用科技手段,提高学生的空间想象力;同时还应坚持一些传统的教学方法。 相似文献
103.
谭妹冬 《贵阳金筑大学学报》2002,(1)
本文针对目前高等师范教育中,学科教学法课所存在的问题,强调了这一学科在高等师范教育中的重要地位以及如何加强这一学科的教学与研究的具体方法。 相似文献
104.
案例教学法再研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李升朝 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
案例教学在法律课中占有重要地位。教学案例的积累 ,是实施案例教学法的前提。如何与课本结合 ,是案例教学法成功的关键 相似文献
105.
董俊 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):95-96
在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明:高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等 特点,充分体现“身”、“心”一致的教法模式,这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。 相似文献
106.
108.
教学是人才培养的基本途径,教学工作是教师通过一定的教学形式,采取一定的教学方法,运用一定的教学手段,向学生传授一定的教学内容,以实现教学目的的一种活动。教学工作对职业教育的质量具有极大的制约作用。本文试对联邦德国职业教育的教学工作结构加以介绍,供我国职教工作者参考。 相似文献
109.
110.