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951.
953.
赵文汉 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):52-54
新课程语文学科入教版教材设置了“名著导读”环节.如何对这一环节实施教学应该引起每位执教者的思考。 相似文献
954.
杨振华 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(2):117-118
在机械制图教学过程中,合理、科学地运用激趣艺术,利用巧讲、巧教、巧比、巧练来激发、培养、发展、巩固学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,坚定学生的学习信心,可提高课堂教学效率,提高教学质量。 相似文献
955.
曹建庆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(4)
作为教学的一种尝试,本文试图采用简单直观的图示法,解说电磁场理论的基本概念,以期避免学生因物理和数学知识的不足而导致理解的困难. 相似文献
956.
957.
958.
959.
新形势下,高校图书馆的读者服务工作必须从浅层次的低级服务转化为深层次的优质服务,要树立主动服务观念,要深入了解、研究读者,进化深化导读,加强读者培训,搞好延伸服务。 相似文献
960.
胡习之 《柳州职业技术学院学报》2002,2(4):44-47
美是人际交流的一种境界。人际交流的美是人际修辞学的一个研究重点。人际交流的美有人格美、人情美、趣味美、语言美、和谐美等等。 相似文献