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奴隶制五刑与封建五刑是中国刑法的核心,它代表了中国历史发展的两个阶段的政治需求和文化特征.虽然从发展过程上看奴隶制五刑更为野蛮和残酷,封建五刑相对文明和注重人道,但它们都是政治统治的工具. 相似文献
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一、课程考核的有关说明和实施要求1 .本课程的考核对象是小学教育专业的学生。2 .本课程复习指要是依据《中国通史》(上)、(下)教材编写的,是考试命题的基本依据。教材使用林丙义主编,高等教育出版社出版的《中国通史》。学习参考书有林丙义主编的《中国通史课程学习指导书》。3.课程主要考核学生对中国历史发展的了解与掌握,使其能够知道中国历史发展演变的历史内容。因此考试按照点面结合的原则,对所学内容既要全面了解,又要重点掌握。4 .本课程考核采取平时作业和期末考核相结合的方式。平时作业按百分制计,共有四次作业,成绩平均值按1 … 相似文献
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朱东安 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(4):96-101
孔子思想是周初政治即西周初年新兴的领主封建制的反映,而在殷周之际,这种制度无疑是革命和先进的,其仁者爱人的思想亦为奴隶制所不容。然由于他生不逢时,尤其古史分期的不当,长期以来孔子曾被当作奴隶主阶段的反动的思想家和政治代表人物。可以说,这是战国封建说以及由此造成的历史错位的必然逻辑。有鉴于此,应重新进行古史分期,以理顺中国史学研究中的一些重大理论问题。从而走出欧洲中心论的误区。 相似文献
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李红艳 《大同职业技术学院学报》1999,(3)
本文对北齐、北周时期的推行胡化反对汉化政策进行了仔细的分析,认为不能简单地加以否定,“胡化”不是“反汉化”的逆流,北齐、北周统治者为了稳固地立足于中原,他们都要在“胡化”的前提下,走“汉化”之路。“胡化”在这里已不是本性使然,而是为了维护其特权地位,“汉化”是为了适应封建制的发展,从而巩固其统治地位。“胡化”和“汉化”是这两个政权发展过程的两个方面,“胡化”的本质是走“汉化”之路。 相似文献
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秦始皇不是中国历史上第一个封建皇帝 总被引:1,自引:1,他引:0
林世芳 《福建师大福清分校学报》1998,(1):40-45
本重新评价秦始皇的历史地位,春秋战国时期,秦王国根本没有完成封建制改革,而是建立军事强权统治-半封建半奴隶怪胎,秦始皇统一中国不是历史的进步,而是奴隶制复辟,秦王朝覆灭,主要原因在于奴隶制背逆时代潮流,封建制的经济基础推翻奴隶制上层建筑。 相似文献
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杨锋 《淮北职业技术学院学报》2007,6(1):51-53
对西欧封建君主政治研究中常遇到的问题进行了再探讨,界定了封建制度和封建王权的概念,分析了有关封建王权的学理模式,并对西欧封君封臣间契约关系提出了一些新的看法. 相似文献
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戴柏 《大科技.科学之谜》2013,(8):34-35
说起中国两千多年的发展史,我们就不得不提到一个概念——封建制地主经济。封建制地主经济拥有三个主要特征,即土地买卖、实物地租和小农经营,这些特征导致它到现在为止都为人所诟病,认为这是地主剥削贫农的一种经济制度,而小农经营的方式更是被安上了"阻碍生产"、"制约商业 相似文献
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