妙用单杠的教学举隅

一、低单杠1．以低单杠代替小足球门,让学生距球门一定远度,分队依次做射门比赛的游戏,也可让学生隔杠面对,相距10m左右进行互相传球接射球进门的练习。2．利用低单杠杠身做限制,让学生分别站于单杠两侧,面对做篮球胸前平传球、头上传球、击地传球练习,以改进     

远距离单手肩上投篮训练方法探讨

讨论影响投篮命中率有7个因素:手法、瞄准的方向、球的旋转、抛物线、协调性、判断反应和心理因素,并提出提高远距离投篮命中率的训练方法.     

对’95全国中学生运动会女子篮球得分情况的分析

就第六届全国中学生女子篮球决赛阶段各队＂三分球＂＂二分球＂，以及由端线发球组织战术得分成功率的统计发现，中学生女子篮球存在着内外线攻击能力的严重不平衡和队伍之间战术水平的差距。     

基层通讯员如何提高稿件命中率

笔者以前分别在部队和民航基层从事过宣传工作,后来到中国民航报社做了专职编辑,对一些基层通讯员写新闻的苦恼感同身受。因此想结合自己的经历,就基层报道员如何提高稿件命中率的问题谈点体会。     

中距离不同投篮点投篮命中率的差异分析

通过对两个不同水平的班级的投篮命中率的测试和检验。发现中距离不同投篮点的投篮命中率不存在显著性差异,投篮的“习惯位置”只是心理的产物,它并不意味着“非习惯位置”的投篮低命中率。但比赛中的“习惯位置”有待于进一步探讨。     

《天下无双》四大职业剖析

每个人物都有智、准、狠、稳、快5项基本能力值，每升1级可以有3点能力点供分配在这5项基本能力上。加稳增加HP，加准增加命中率，加狠则增加很多招式的攻击伤害，加快增加闪避和体力．加智则增加幻道攻击咒的伤害以及诡流的某些招式伤害。每个职业加5项基本能力值所增加的实际命、体、气不相同，更增加了职业之间的区分。     

责任心缺失媒体人"偏靶"

有过实际体验的人都知道,射击必须掌握要领,诸如"三点成一线"等等,这样才不至于偏靶脱靶,从而提高命中率.通常情况下,偏靶脱靶很大程度上是由于技术不过硬所致.记者手中的笔犹如战士手中的枪,如果这支枪偏离靶心,那么不仅会失去应有的战斗力,甚至会造成误伤.而如今,一些媒体人的偏见如同"偏靶"和"脱靶",造成的危害不可低估.     

当幸福来敲门

斯派克·李明白,以后自己到麦迪逊花园看球,再也不用带着一副羞愧的神情。而到了季后赛时段,他也不必到洛杉矶看别人的眼色了。也许唐尼·沃尔什怎么也没想到,幸福会如此突如其来。他本来预见到这又会是一个无比挣扎的赛季,但尼克斯队在阿玛尔·斯塔德迈尔的带领下一口气拿下了八连胜,直至回到纽约被皮尔斯绝杀,但这已是尼克十年来的最佳战绩。其实,本来尼克斯队一度已经被逼到了绝     

郑州九中——从传统项目到选项必修课

足球故事郑州市第九中学足球队是河南中学生队伍中的一支劲旅,屡次在省、市比赛中取得佳绩;而在建业队前队长苏斌出任该队教练后,球队实力又有了进一步提升,逐渐在全国比赛中崭露头角。2013年2月,代表河南省参加“第八届中国中学生足球协会杯(高中组)足球赛”,获得季军;6月,在“2012-2013年度全国青少年校园足球联赛(郑州赛区)”中,获得高中男子组第一名;7月,在“河南省首届青少年校园足球冠军杯赛”中,以全胜的优异成绩摘取高中组冠军,至此,已将该年度河南省内高中级所有冠军包揽,无可争议地实现了大满贯。     

让学生在自主学习中发展

<正>1.在"教"与"玩"中学习小学生,尤其是低年级的学生,理解能力和应用能力较低。在体育教学过程中,常常会遇到教师讲得头头是道,学生却似懂非懂的情况。这就说明体育教学只强调"教"是不够的,必须同"玩"结合起来,通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,达到潜移默化的作用。如低年级学生练习"躲闪"能力,可组织开展较为简单的"老鹰捉小鸡"等游戏活动。这些活动有效地调