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杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。 相似文献
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论体育文化世界的实践基础 总被引:4,自引:0,他引:4
根据人与自然存在和社会存在关系的三个基本层次,从体育文化的物质、制度、观念三个部分论证,认为体育文化的产生和发展是在劳动实践活动的基础上或过程中产生的,离开了劳动实践活动这一人类社会存在的前提和人类存在的根本方式,体育文化是不可能独立存在和发展的. 相似文献
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汤先键 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):67-68
笔者对一青年教师“排列与排列数公式”教学设计预案给予点拔:①民谣、俗语与公式推导有机结合;②对归纳公式给出“证明”。这两处“点拔”成为教学的“亮点”之一。由这节课的成功,笔者联想到当前数学教研与数学教师培训的问题,并对此提出改进意见。主张用数学新课标的理念和教育教学方式来开展教研和培训工作,建立新老教师之间、专家与一线教师之间的互帮互学的关系。互相点拔,共同成长。充分发挥自己的特长,张扬各自的个性。 相似文献