小企业创新:技术、网络与规则

本文论述了小企业的创新，认为提高小企业的创新能力促进其成长和发展不仅取决于小企业在技术创新途径上的选择，更重要的是依赖于创新企业网络群的形成和中国加入WTO的条件下企业的知识创新程度。     

浅议新会计准则对中等职业学校会计教学的挑战和对策

2006年2月，国家财政部颁布了新的会计准则。新会计准则体系强化了为投资者和社会公众提供决策有用的会计信息的新理念，实现了与国际惯例的趋同，首次构建了比较完整的有机统一体系，并为改进国际财务报告准则提供了有益借鉴，实现了我国企业准则建设新的跨越和突破。和旧的会计准则相比，新准则从基本会计准则到具体会计准则都作了较大的改动，也对中职学校的会计专业教学提出了新的挑战。     

无形资产价值增值及价值减少的核算

无形资产指企业为生产商品、提供劳务、出租给他人,或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。《国际会计准则第38号——无形资产》无形资产指为用于商品或劳务的生产或供应、出租给其他单位、或为管理目的而持有的、没有实物形态的可辨认无形资产。     

新会计准则下的资产减值准备相关问题探讨

2006年初,我国正式公布了新会计准则,并于2007年1月1日起在上市公司正式实施。在这场会计准则的历史性变革中,资产减值准备变革成为了理论界备受关注的焦点。新企业会计准则第8号——资产减值规定、固定资产减值准备、在建工程减值准备、无形资产减值准备、商誉减值准备     

美国合并会计的最新进展及其对我国的启示

企业合并会计被认为是会计界的四大难题之一，企业合并会计准则的制定与实施一直都受到高度的关注。FASB近年来一直在做有关企业合并会计的研究。2001年6月，终于发布了财务会计准则公告（SFAS）141号《企业合并》和142号《商誉和其他无形资产》，替代了APB NO．16，APB NO．17。这两项准则的发布，标志着美国财务会计准则委员会在企业合并和商誉这两个在会计领域颇有争议的课题上取得了重大进展。     

SEVEN公司推出针对小企业和最多25人的工作组的移动电子邮件解决方案

2月15日，SEVEN公司宣布推出其Workgroup Edition 软件，为小企业以及公司部门带来随身电邮（push-email）的好处。SEVEN Workgroup Edition最多可使25名用户同时通过各种移动设备读取电子邮件、日程表、附件和联系人信息。安装这种软件所花费的时间一般不到15分种，只需简单地将软件下载到与公司网络相连的一台电脑上即可，而无需任何IT费用。SEVEN公司的Workgroup Edition软件设计带有最高级别的企业级安全性。     

提高小企业创新能力的博弈分析

小企业技术创新存在着严重的博弈阻力,这种阻力表现在资源和能力双重约束条件下企业家的创新惰性.针对该问题,文章提出了解决中小企业技术创新博弈阻力的具体措施,将小企业技术创新放在系统和环境互动层次上,建立企业为主体、市场为导向、政府为推动的中小企业技术创新模式.     

浅谈在实践中运用会计政策

会计政策是根据会计理论制订的直接指导会计工作的规则、方法和程序的总称。随着我国会计准则的不断健全,会计人员拥有在会计准则允许范围内选择会计程序和会计方法的权力。采用某种会计核算程序或方法在表面上属于会计技术,但实际上由于选用的会计程序和会计方法不同,获得的会计信息不一样,可以起到调节收益,影响税收、利润分配和资本金保值增值的作用。     

铸就引领企业发展的灵魂

兴化有着深厚的文化底蕴,历史上文化名人薪火相传,各领风骚,有东方"黑格尔"之称的刘熙载、"扬州八怪"代表人物的郑板桥、《水浒传》的作者施耐庵等等。近年来,兴化市委、市政府把提升文化软实力作为发展战略来实施,提出了建设"文化兴化",取得了显著的成效。文化兴化建设如火如荼,作为其重要组成部分的企业文化如何加快融入文化兴化的建设之中?请看兴化市的经验介绍。     

如何改进中职会计教学

一、目前中等职业学校会计专业教学存在的问题1.传统的教育方式是教师以课本为依据机械地将知识传授给学生,而学生处于被动接受知识的状态。教师讲授理论知识时,忽视了部分学生接受理论知识的能力,同时,忽视了学生应用这些知识的能力。2.学生对所选择的会计学专业不了解,看到繁多的数字不知所措,尤其复式记账法中的借贷记账法内容,学生很不容易理解,学习时易与生活中的常识相混淆。学习不入门、精力不集中,进而不感兴趣,自此部分同学厌倦会计学