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91.
92.
93.
94.
原绿色 《辅导员》2011,(9):66+62
跟很多普通学校没条件建校园电视台一样,我校也只有一个学生"快乐成长广播站"。每天学生上学、放学和课间,广播站要定期广播。虽然每天播音,但很多学生对广播还是充满神秘感,我经常看见有学生偷偷地从门缝里往播音室张望、偷窥。学生的好奇和兴趣就是他们快速成长的良好机缘,学校开展"新学校行动",提出要用创造性思维改进学校方方  相似文献   
95.
96.
运用文献资料、逻辑分析等方法,阐述小众体育运动发展价值、机遇与路径。小众体育运动发展价值:满足多元化体育需求,释放体育产业新动能,激发新时代社会活力。机遇:多领域体育政策布局带来利好,体育消费需求日趋多元化,行业获得社会资本广泛关注,项目属性契合奥运会发展趋势,新媒体与自媒体快速传播。发展路径:强化顶层设计,统筹项目协调发展;完善产业体系,延伸项目产业链条;加大场地供给,完善基础设施网络;重视人才培养,加强人才队伍建设;加强宣传推广,普及小众体育运动。  相似文献   
97.
走出误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
98.
99.
李纳 《记者摇篮》2007,(7):95-95
播音员走进播音室或录音室,就如同演员上了舞台。如果在话筒前找不到自如的状态,那么,无论自己的条件多么优越,无论备稿阶段做出多大的努力,都难将工作做得尽如人意。  相似文献   
100.
张明 《记者摇篮》2015,(1):49-50
每个人都承担着一定的社会角色,同时也承担着不同的职业角色,主持人就是一个社会学意义上的职业角色。而每一种职业角色都有一定的职业素质要求,以及与其社会地位、责任、权利、义务相对应的行为规范。经过了三十年的发展,我国电视节目主持人队伍已经发展到了比较大的规模,与主持人自身素质建设的情况相比,应当属于发展速度过快的类型。数量的激增只是表面现象,实际上,随着整个队伍的飞速发展,进入主持人行业的门槛无形中被降低了(如对声音、形象的要求),可是实际工作对主持人素质要求并没有降低,相反,对一个人内涵方面的要求却在不断提升。同时,由于  相似文献   
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