试论小儿神经外科医师培养中需要注意的若干问题

如果说神经外科是外科学中的王冠,那么小儿神经外科无疑是王冠上那颗璀璨的明珠。儿童是一个民族的希望,一个国家的未来,小儿神经外科医师,无疑肩负历史使命,责任重于泰山。对于小儿神经外科医师的培养,必然是全国各,临床培训基地在神经外科医师培训中重中之重的任务。     

小儿阑尾炎21例误诊原因分析

<正>阑尾炎是小儿急腹症主要疾病之一,由于小儿自身的生理特点及小儿阑尾炎状不典型,大约1/3患儿被误诊而导致阑尾穿孔、脓肿形成、腹膜炎、败血症及肠梗阻等,并使患儿失去[1]早期手术的机会,影响切口愈合甚至造成死亡。本文回顾分析21例阑尾炎的误诊原因现报告如下。1资料与方法     

小儿抗癫胶囊的药理作用研究

小儿抗癫胶囊具有豁痰熄风健脾理气的功效。本文对小儿抗癫胶囊的药理作用进行综述。     

瞌睡法

有一乳母哺养小儿,因儿啼哭不肯安睡,乳母无奈,蓦然叫官人拿本书来。官人问其何用,应曰:"我常间见官人一看书便睡着了。"     

推敲“自我”——读宇文所安《中国“中世纪”的终结》

字文所安教授对唐代文学的研究,是学界比较熟悉的,但其中潜含着的认识框架,似乎还未引起充分的注意。本文以《中国“中世纪”的终结中唐文学文化论集》一书为中心,试图揭示他的研究背后的一整套现代性预设,并在此基础上指陈其内在限度,对这一研究类型作初步的反思。     

“引”出感动——浅谈引读策略

引读,简言之,就是教师通过指导语引导学生诵读。引读的着眼点是那些承载着大量文本信息、蕴藏丰富思想内涵的句子;引读的技巧是把情感因素作为引爆点,寓讲于读,以读传情,实现思想与情感的共振;引读的效果体现在:营造出充满激情和活力的课堂教学氛围。下面就如何引读,谈谈自己的一些策略: