不容忽视的教学资源

新教材的编排可谓“图文并茂,妙趣横生”。新理念、新栏目,让人耳目一新。翻开教材映入眼帘的是一道道亮丽的风景线：“插图”、“资料”、“阅读”、“讨论”、“家庭小实验”、“研究性学习课题”、“选学”等栏目。这些重要的教学资源大大增强了教材的可读性。容易引起学生对化学王国的憧憬和向往,是步入化学殿堂的阶梯。合理开发和利用这些教学资源,有助于学生的自主学习,有助于学生创新精神、     

对物理教材中一个问题的商榷

在苏科版《物理》九年级教材上册第61面“生活·物理·社会”中,有这样一段话：道路两侧的树上和商店门前的彩灯,扮靓了我们的城市．它们由许多小灯泡串联而成．多年前,这些彩灯中的一个灯泡损坏断路后,一串灯会同时熄灭;现在当一个灯泡熄灭后,其他灯泡依然明亮．但若取走任一个灯泡,整串灯泡也会熄灭．原来,这类彩灯中的灯泡,在它的灯丝支座下方还有一根与灯丝并联的金属丝,如图1所示,灯丝断裂时,电流仍能从金属丝中通过,从而使其他小灯泡仍能发光．[第一段]     

该『糊涂』时就『糊涂』

学生王某离开学校十多年了,虽说同在一个县城,却几乎没有见过他.前几天偶然遇到,几句寒喧之后,他便抛过来一句没头没脑的话:"老师,那一次你是真糊涂,还是装糊涂?"我听了这话,简直是丈二和尚--摸不着头脑.他见我一脸迷茫,就讲述了一段往事.     

小学数学综合实践活动的实施策略

新的数学课程标准将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分,其要求是:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上,教师向学生提供充分从事学习活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.     

我的七只小鸡

<正>卖小鸡的挑着两箩筐小鸡蹲在门口卖。我妈妈过去问:“怎么卖?”那个老头儿揭开筐盖,把手一摊,说:“便宜,5角钱一只。”妈妈站着拿不定主意。我在门后早就听到小鸡们叽叽叽的呼唤声了,赶忙跑到箩筐跟前。     

智者，亦读亦辩也——赏析王崧舟《两小儿辩日》的教学

在"全国第二届小学经典诗文诵读研讨会"上,著名特级教师王崧舟老师匠心独具地以"板书"为引子,让学生"在读中辩,在辩中读"的教学过程中,对文本逐步理解、逐步体悟、逐步熟读成诵,赢得听课老师的     

高中生物第二册(人教版)[实习4]教学建议及操作方法

<正> 高中生物第二册(人教版)教材在讲述"生态系统的稳定性"后,安排了[实习4 设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性],本文就这个实习课题的教学建议、人工模拟微型池塘生态系统的制作和观察成果总结如下。1 教学建议1.1 明确实习原理生态系统具有一定的自动调节能力。一个生态系统,能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对稳定是衡量这个生态系统稳定性的一个重要方面。而影响生态系统稳定性的主     

小马的梦

小xiǎo马mǎ驹jū渐jiàn渐jiàn长zhǎn大dà了le,他tā有yǒu一yí个è美měi好hǎo的de理lǐ想xiǎn:成chén为wéi千qiān里lǐ马mǎ。老lǎo马mǎ为wèi了le帮bān助zhù小xiǎo马mǎ早zǎo日rì实shí现xiàn理lǐ想xiǎn,便biàn开kāi始shǐ带dài小xiǎo马mǎ驹jū练liàn长chán跑pǎo。可kě是shì,小xiǎo马mǎ驹jū从cón小xiǎo娇jiāo生shēn惯uàn养yǎn,怕pà吃chī苦kǔ。晴qín天tiān让ràn他tā跑pǎo,他tā怕pà烈liè日rì晒shài;雨yǔ天tiān带dài他tā练liàn,他tā又yòu怕pà暴bào雨yǔ淋lín。老lǎo马mǎ…     

小液流法测定植物水势的原理及注意事项

<正>植物细胞的水分状况可用水势来表示。对于成熟细胞,其水势主要由渗透势和压力势组成。水势测定常用的有小液流法和折射仪法,本文就小液流法做一简单介绍。1实验原理植物体细胞之间、组织之间以及植物体与环境之间的水分移动方向都是由水势差决定的。将植物组     

小冰人

小冰人生活在很冷很冷的北方——那儿的山是用冰堆起来的;那儿的地上铺着厚厚的一层冰;那儿的大海上漂浮着大块儿大块儿的冰,连海水都看不见了。