学校文化，为建设文化大省提升精神层面——求真务实，管理创特色

多年来，五华县第一小学朝着教学管理科学化，教师管理制度化，学生管理规范化的目标步步落实，取得了显著成绩，彰显了管理特色。     

浙江科技工程学校

一、拓宽办学领域，走多元化发展道路 1997年12月以嘉兴市中等专业学校为主体，合并嘉兴市工业职业中学、嘉兴市商业职中、嘉兴市成人中专、嘉兴市成人教育培训中心，组建……     

班主任手中的鼠标

每个人在人生的道路上，无论是成功者也好，失败者也罢：他们都离不开学校的教育，更离不开老师的批评。尤其是当代的孩子，他们都是在“赏识”中教育成长，特别是班主任对学生的批评教育可就有讲究了。那么怎样行之有效的批评学生呢？本人觉得对学生的批评教育手法就像电脑上的鼠标，点击准确，就会收到如愿以偿的效果；点击不当，则会弄得老师焦头烂额，对学生的教育就不会达到预期的目的。     

“广、新、活”：校园实践文化“三字经”

校园文化是师生精神风貌、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐形成的。校园文化建设重在实践，贵在坚持。因此，校园实践文化对学生思想品质、道德情操的形成往往具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵将产生积极影响，在学校教育工作中具有不可替代的作用。     

绩效工资不得贴升学率的标签

经国务院同意，自2009年1月1日起，义务教育学校开始实施绩效工资分配。2月5曰，教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，要求不得把升学率作为教师绩效考核指标，教师绩效工资要以绩效考核为基础。《     

小康社会进程中学校体育的新内涵及其任务的重新定位

在全面建设小康社会进程中，学校体育赋予了新的内涵：教学目标突显多元化、科学化，全力培养“学习型”高素质人才；学生主体地位不断增强，师生关系更趋和谐；教学内容追求娱乐性、健身性、开放性与化性的整体融合，向课内外、学校与社会一体化的方向发展；建立了完善的体质监测体系，学生基本的公共体育服务得到保障。同时，学校体育的任务应该重新认识和定位。     

浅析运动处方在践行终身体育中的价值

从运动处方的视角，阐述其在家庭体育、学校体育、社区体育中的独到作用，从而更好地践行终身体育这一利国利民的系统工程。     

上海集邮简讯

5月12日 《上海集邮》主编龚丽敏以协办单位负责人身分出席陕西省邮政局等主办的集邮文化论坛。 5月14日 闸北区工人俱乐部举办庆祝上海解放55周年收藏展,区职工邮