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31.
一次和儿子一起用平面镜玩光的反射游戏时我发现了这样一个现象:让太阳光照在镜子上,如果把太阳光反射到离平面镜较近的墙壁上,墙上出现的光斑形状与平面镜的形状相同;如果把太阳光反射到离平面镜较远的墙壁上,则墙上的光斑就成了圆形。为什么会出现不同形状的光斑呢?为此,笔进行了如下的对比实验。  相似文献   
32.
我们知道.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.自然界的许多现象,如影、日食、月食、小孔成像等,都是光沿直线传播产生的.  相似文献   
33.
学习初中物理时,什么是影?什么是像?它们有什么区别?如灯光下的人影,水中物体的倒影,小孔成像。平面镜成像,凸透镜成像等等,这些影和像是日常生活中常见的光学现象,很多学生在学习中容易混淆,因此应作必要的分析和归纳。  相似文献   
34.
文章在Heikkila方法的基础上,研究了另外一种确定模板参考点圆心在像平面上对应像点的方法,然后根据这些点对来标定摄像系统。  相似文献   
35.
36.
《光的行进》一课最后一个活动是做一个小孔成像的模拟实验,也就是土照相机的制作。效果如图1所示,具体做法见图2。学生制作完成后就很兴奋的拿着站在窗前或门口观察,但是效果很不好,看到的不是很清晰,有的甚至得不到可以辨别的图像。  相似文献   
37.
孔越小,效果越好在课堂上第一次接触光学的时候,为了说明光的直线传播原理,老师往往会给我们演示一个实验:取一个开有小孔的黑匣子,让小孔对着外面阳光下的物体,物体就会在匣子后壁投下一个清晰的倒像。当然,为了能看到这个像,通常要把后壁去掉,代以蒙上一张半透明的纸。这就是著名的小孔成像实验,在历史上,它是由我国战国时代的伟大思想家墨翟最早提到的。  相似文献   
38.
一、小孔成像的实质 直线传播的光通过小孔为什么会成像?我们知道,一个发光体(或反射光的物体)可以看成由无数发光点组成。由于光是直线传播的,各发光点发出的光束经小孔射到光屏上,形成一个小光斑,即为发光点的像。如果孔足够小,各发光点在光屏上形成的光斑不会明显重叠,从而呈现出整个物体清晰的像。这便是小孔成像的实质。  相似文献   
39.
瓶射铅笔     
实验材料:小瓶口的塑料矿泉水瓶一个,小气球一个,铅笔一支。实验步骤: 1.在离塑料瓶底部不远的瓶壁上钻一个直径约5毫米的小孔。再将一只小气球塞入瓶内,把它的吹气口留在瓶外,反套在瓶口上(图1)。  相似文献   
40.
用三层滤纸折成漏斗状,底部剪一小孔,把它放在铁架台的铁圈上润湿,下面放一盛砂用的瓦片,承受分离出来的“铁水”。把铝热剂倒入纸漏斗里,上面堆放一层新的引火剂,不需要镁条,在半分钟左右,反应就迅速发生,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成的铁呈液态从纸漏斗底部的小孔流出,滴到盛砂的瓦片上。  相似文献   
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