少数民族贫困乡社会经济发展研究——云南省临翔区南美拉祜族自治乡社会经济发展调查分析

以南美拉祜族自治乡为典型,追溯本土拉祜族社会发展历史,结合国家级贫困乡社会经济发展现状,剖析其发展滞后的原因,寻求少数民族贫困地区社会进步、经济发展的新途径,促进云南边疆、山区、贫困民族自治乡的扶贫开发。     

对经典的解读与校正

当前,全球经济一体化已是大势所趋,世界各国、各地区的文化交流也日益密切。而社会文化研究已经成了各社会人文学科研究的一个重要方面与切入点,文学研究自不例外。然而也有一部分研究者,自觉地与当前流行的社会文化批评方式划清界线,哈罗德·布鲁姆即是一位这样的文学批评家。     

教育过度:谁得益,谁受损?

教育过度自20世纪70年代产生以来,已为西方学界广泛研究。对于教育过度的社会影响在国内外学界已有论者进行了一些探讨。在此,笔者主要基于社会学的视野,审视教育过度对教育投资者和国家的影响。     

循环经济理念与节约型社会建设

循环经济理论中的系统、经济、价值、生产、消费理念,是对经济、社会、人口与资源、环境协调发展的规律性认识。牢固树立和落实科学发展观,用循环经济的理念着力构建节约型的经济增长方式和消费方式,保持经济社会全面协调可持续发展,是建设节约型社会的根本任务。     

海承千秋 淀荫万代——北京市海淀区档案馆馆藏珍品介绍

北京海淀堪称“京城宝地”，她除秀美的山川，闻名遐迩的皇家园林，悠久的历史人文以外，更以科学文化、教育事业发达，智力、技术密集而闻名世界。海淀区档案馆保存的档案、资料，在浩瀚的社会记忆中，蕴藏着海淀悠久的历史和灿烂的文化，是海淀人民宝贵的精神和文化财富。     

作文教学“新走向”

作文教学一直是小学语文教学的难点,教学费时多而成效差,在教学实践中主要存在以下问题:一是作文教学观念僵化,二是作文指导方式方法呆板,三是评价尺度与方式单一。以上种种弊端严重制约着作文教学的质量,阻碍着作文教学改革的步伐。笔者在教学实践中试着从改变作文教学观念入手,从作文指导与作文评价等方面进行了探索与革新。     

如何高效管理学校校园网

目前,各地都在开展“校校通”工程,全国的中小学校纷纷建立计算机网络和机房。我市区也建成了校校通的城域网,可以通过网上办公,可以访问互联网上的资源。我校一直走在信息化建设的前列,首期投入350万建立起完善的校园网,全校电脑有350多台,人机比例为3:1,教师人手一台电脑,实行无纸化办公和备课。面对这么多台电脑,我们网络管理人员如何进行管理和优化资源?经过一段时间的实践,我摸索出一些相对来说比较安全可靠的管理方法,可有效地管理校园网。可以说,硬件的稳定是有效使用的前提,几百万元建成的一个校园网,有些学校在观念上存在差异,认为…     

浅谈高层建筑的发展

现代高层建筑是随着社会生产的发展和人们生活的需要而发展起来的，是商业化、工业化和城市化的结果。在土地资源十分宝贵的市区，适当地建一点超高层建筑是允许的，但是不要毫无节制地发展和攀比，而且选址一定要慎重。     

老师，您给点阳光我就灿烂

阳光是一种语言，是一种可以读得懂的语言。如果我们心里充满阳光，就能拥有清亮明朗的心境。身为人师，在孩子们成长的日子里，一个眼神，一个动作，一个故事，一句欣赏的话语，都可能成为打开他们心窗的一抹阳光，指点他们向着太阳起航。在书写本文时，我的眼前不由自主地跳出一个小男孩纯真的笑脸。