小教专科理科课程综合化设置探微

为适应中小学课程的发展,小教专科理科课程设置必须向综合化方向发展.     

大专学生英语口语学习的探索

口语课程作为大学英语课程体系中的一个重要模块，是培养学生英语口语应用能力的有效载体。许多用人单位都相应地把英语口语的流利程度作为学生应聘的关键条件之一。随着社会对大专、高专学生的就业要求从注重知识转向注重技能，大专、高专英语学习需相应地以侧重学生实际应用英语的综合能力，特别是口头交际能力为目的。     

关于创新大专篮球教学模式的研究

本文的重点是分析大专篮球教学模式的创新,通过对大专篮球教学模式进行创新从而提高学生综合素质水平和团队协作能力的意义进行阐述,而后指出在大专篮球教学模式创新当中存在的问题,针对这些问题对促进大专篮球教学模式创新提出建议.     

职业大专物理主体性教学模式分析

教学的最终目的就是让学生具有独立的能力、独立的意识、创造的能力,注重培养学生的主体能力、主题意识。要想从根本上发展以及发挥学生的主体性,就应该好构建一种新的教学模式。本文主要是以主体性教育的模式理论为指导,通过职业大专物理课的实践教育进行分析。     

金色感言

陈礼中人生格言1、奋斗即人生。2、人生路上最大的天敌是自暴自弃。3、人生的价值在于劳动、创造和贡献。作者简历陈礼中,男,汉族,1942年12月生。湖南资兴人,中共党员,大专学历,工程师。1965年7月参加工作,在湖南省林业厅先后担任科长、副处长、调研员。喜爱     

学业水平测试的启示和思考——以江苏省南通中等专业学校数学学业水平测试为样本

<正>2014年1月15日,我省三个试点城市同时举行了统一命题的学业水平测试,测试工作平稳顺利。1月18日,南通市采用网上阅卷,并按A、B、C、D等级制给予成绩评定,其中A级占20%(同分跟进)、B级占30%(同分跟进)、C级占45%(同分跟进)、D级占5%,达到C及以上等级视为合格。江苏省南通中等专业学校是南通市比较有代表性的一所职中,学校开设有五年制大专和三年制中专     

大专中药化学课程教学方法探究

本文全面分析大专医学院校《中药化学》课程的教学特点,总结以往课程教学的成功经验,按照课程改革的要求,简单探索了以现代化教学手段为基础,以培养学生实践能力和提高自主能力为主的课程教学方法。     

大专英语教学中项目教学模式的有效应用

随着我国课程理念的不断深入,大专英语教学也在不断改革。鉴于当前高职英语教学仍存在一些问题,特提出在英语教学中应用"项目教学法"。"项目教学法"改变了以往的教学模式,充分考虑到学生的主体地位,以教师为指导,为学生营造出更适于学习和思考、创新的环境。本文重点探讨高职英语教学中项目教学法的实施策略,以望对后期的英语教学工作提供借鉴。     

职业教育风采——奋发向上的瓦房店职业教育中心

大连瓦房店职业教育中心是一所面向全国招生的国家级重点职业中专,辽宁省标准化业教育中心,是集职业高中、职业中专、成人中专和大专教育及岗位培训为一体的一所综睦中等专业技术学校。学校占地面积285亩,建筑面积38000多平方米,教职工160人,在校2000余人,教学班44个。