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991.
在轴对称问题中,容易出现这样或那样的错误,本文中作者想通过几个例题简单分析一下同学们出现的几个"小错误",以期帮助同学们找出错误原因,在解题时避免类似的问题发生.…… 相似文献
992.
一、重点内容
1.比较角的大小的方法(1)
重叠法:先把两个角的一边重合,再把另一边放在重合的这条边的同侧.通过观察另一边的具体位置来确定两个角的大小.这是从“形”的角度来比较大小. 相似文献
993.
有理数的乘除法是继有理数的加减法之后同学们学到的运算,现将同学们容易犯的错误归类例析如下,望能引以为鉴,从而提高解题的效率. 相似文献
994.
近日,学校组织三年级教学督导期间,我听了同题作课的几节"认识小数",课上几位老师不同的练习设计引发了我对课改新理念下练习设计的一些思考. 相似文献
995.
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.但是学生对平面向量与平面几何图形综合的题目感到害怕,其主要原因是学生对平面向量的概念理解不够全面、不够透彻,对平面向量的二维性及平面向量基本定理的理解应用不熟练.对于这样的试题,可另辟蹊径,采用坐标云算法. 相似文献
996.
997.
贺宗淑 《中学生数理化(高中版)》2007,(5):63-64
一.求点的坐标例1如图1,已知(?)ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标.解析:已知(?)ABCD三个顶点A、B、C的坐标,则第四个顶点D的坐标可根据(?)唯 相似文献
998.
999.
施福英 《教学月刊(小学版)》2007,(5):41-43
新课程对应用题教学作了较大的改革,不再单独设立"应用题"章节,强调从运算意义出发进行思考,淡化类型教学,其功能也不再是对解题模式的简单应用,而是真正让数学与现实联系,让学生用数学的眼光、数学的思维、数学的方法去认识世界,去主动解 相似文献
1000.
喻俊鹏 《语数外学习(初中版)》2007,(11S):38-41
有理数是初中代数中最基本、最重要的内容之一,它的运算是其它运算的基础.近年来,探究型试题经常会出现在中考中,有些就涉及到有理数的运算.这些题目内容新颖,形式多样,能启发我们的思维,引导我们去探究、创新.下面列举几道这样的试题,供同学们参考.[第一段] 相似文献