单元视角下数学练习的设计与实施

精心设计单元练习有助于发展学生的数学核心素养。教师可以根据“练习类型多元化、练习形式多样化、练习设计分层化、练习设计结构化”四大方向,通过“弹性完成练习、精细练习时间、多元练习评价、智慧练习实施”四大路径来完成数学练习设计。     

高效数学课堂教学成本的科学核算

低成本教学理念指的是通过课堂教学的创造性设计,在最少的课堂时间、较低的精力投入的情况下,收获最大效益的教学效果,让每位学生都能自主、愉悦学习。本文将从运用低成本教具、创设低成本情境、设计低成本活动、展开低成本训练等角度,分析小学数学学科教学中,如何用低成本教学手段,化繁为简、化被动为主动,激发学生学习兴趣,构建高效数学...     

基础教育集团化办学机制的政策工具研究 ——基于16个城市政策文本的内容分析

基础教育集团化办学是一种创新型的办学体制,且得到国家宏观政策的认可,为探索基础教育集团化办学相关政策工具的使用情况,选取基础教育集团化办学相对比较成熟的16个城市的政策文本作为分析对象,运用内容分析法,借用NVivo质性分析软件对基础教育集团化办学实施方案进行编码分析,研究发现:基础教育集团化办学机制的政策工具类型为环...     

开放大学学习支持服务策略框架的构建与实施

如何提升学习支持服务质量,进而提升教学质量,始终是开放大学重视与探索的关键问题.尽管各家开放大学一直在实践中探索,相关研究成果也很多,但仍存在实施不到位、效果不理想的问题,这主要源于给予学习支持服务者的支持策略和脚手架的欠缺.本研究以探究社区模型和混合式教学动态支架模型为理论基础,根据学习支持服务不同环节、不同临场感设...     

教师评价多元化发展的国际前沿考察

建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程,而教师是立教之本、兴教之源,对学习品质、思想道德、性格养成、心理健康等方面有着举足轻重且多元多样的影响。面对高质量发展阶段的全新教育需求,教师评价创新势在必行。科学有效的教师多元评价体系能激发教师全面育人的工作积极性,提升教师工作效能与职业满意度,从制度设计上为提高教学质量和促进学生全面发展提供有利基础。在工具选择上,教师评价多元化发展,形成了教师增值评价、学生成长百分位、利益相关者反馈、教学活动观察等四种主流评价手段。结合国际实践经验总结认为教育评价的多元化与教育发展的现代化息息相关,不仅反映了人才培养理念的现代化趋势,同时在教学评价方法论上提供了新的科学启示,有益于我国在新时期释放教育评价多元化发展的价值潜力。     

家庭教育题材电视剧"现象级"热播的原因及现存问题 ——以《小欢喜》为例

近年来,家庭教育题材电视剧重回大众视野,聚焦现代家庭亲子关系,展现在家庭教育环境下父母与孩子共同成长的一系列故事.家庭教育题材电视剧多以"抚慰焦虑,温情搞笑"为路线,关注社会热点,迎合观众审美需求,深受大众欢迎.目前家庭教育题材电视剧也存在内容局限、情节同质化、对家庭教育现实引导推动不足等问题.本文以电视剧《小欢喜》为...     

相机融入信息元素,优化数学启蒙结构——以核心素养观引领下的小学数学新课程活动为例

新课标明确指出:数学学科活动要善于借助先进的现代信息技术,"改变学生的学习方法,使学生乐意并更有精力地投入到现实的、探索性的数学活动中去"。在现代信息技术的相机渗透和有效融合下,一线教师应从厚积薄发和熟能生巧中逐步打造善教与乐学、更具高质效、有利于教学相长的学科活动模式,从而不断放大"科技附加值"效应。     

破解发展“堵点”，提升学生社团育人实效

重庆市渝西中学从学生社团开发、管理与实施中存在的难点堵点问题出发,依托课题研究,探索提升学生社团育人实效的有效路径。一是通过落实层级责任制、建立社团章程、制定推进策略、明晰考核指标等举措,健全社团发展的管理机制。二是通过激发学生参与社团活动的自主能动性,拓展校内外资源,将社团发展与学校特色教研组建设、课程体系建设、办学特色打造相结合等策略,激发学生社团发展活力。三是从师资、条件、安全等方面加大保障力度,完善学生社团保障体系。     

中国冰雪产业高质量发展的政策工具特征解析与优化策略研究

冰雪产业政策是适应我国经济高质量转型,促进冰雪产业提质增量,推动“寒冰经济”持续健康发展的重要导向。文章基于冰雪产业政策视角,从政策工具、产业结构和改革发展三个维度构建政策分析框架,以2016-2021年国家政府颁布的冰雪产业发展政策文本内容为实证依据结合专家访谈、内容分析、实地考察等研究方法,深入探寻我国冰雪产业发展的政策工具特征与冰雪产业高质量发展的优化策略。为完善新发展阶段我国冰雪产业政策体系,优化政策选择工具,促进我国冰雪产业高质量发展提供理论依据与现实参考。