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本主要探讨了网络探究式学习的基本过程及其五大要素,并且指出了在其落实到实践的过程中所遇到的难点。  相似文献   
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家校合作与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会在迅速发展,科学技术日新月异,而传统教育常滞后于社会的发展变化,不利于人才的培养,教育改革成为社会发展的必然选择。国内外多年来的教改实践充分表明,教育仅仅依靠自己的力量是难以进行重大改革的。必然依靠多方面的社会力量。家校合作是利用社会力量进行教育改革的重要措施。本探讨了家校合作对素质教育改革的作用,对我国开展家校合作的现状进行了分析,并针对存在问题提出了几点参考性的意义。  相似文献   
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晏学宁 《乒乓世界》2001,(7):23-23,26
在中国公开赛女单预选赛上,12岁的日本女孩福原爱吸引了所有记者的视线,这位年龄最小、个头最矮的选手,不仅模样可爱,球技也相当不错,她在预选赛中连胜三场,以小组第一的身份打入正选比赛。虽然在首轮单打比赛中输给了中国选手白杨,但她与高桥美贵江合作,在双打中将张怡宁/郭焱淘汰出局,爆出冷门。当地报纸和本次大赛的网页上登出了福原爱的大幅照片,她成了老瓦之外最受人欢迎的外国选手。  相似文献   
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改良主义是民主社会主义理论和实践的最主要特征,它是由国际工人运动史上的改良主义思潮长期演变而来的。唯心主义伦理观是改良主义道路的哲学基础。民主社会主义的改良主义道路既有批判资本主义并要求对它进行改造的一面,又有与资本主义妥协并力图维护这种制度的一面,这就是其内在矛盾和局限性。  相似文献   
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初二《物理》机械运动一章中 ,对速度概念的引入 ,若改用探究式教学 ,可以更好地激发学生兴趣 ,开阔学生的思维空间 ,培养创新意识 .在一次全县性物理示范课教学中 ,笔者建议上示范课的教师在引入速度概念时采用探究式教学 ,取得了良好的效果 .现将有关片断介绍给同行们 ,以供参考 .第一步 :通过典型事例 ,让学生概括出比较物体运动快慢的两种方法 .教师提问 :在百米赛跑中 ,观众是怎样比较运动员跑的快慢的 ?裁判员又是怎样比较运动员的快慢的 ?(先让学生讨论 ,然后由学生将讨论结果概括出来 )学生回答 :观众采用的方法是比较谁跑在前面 ,…  相似文献   
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“空白”,即在教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天尤为重要。  相似文献   
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