全文获取类型
收费全文 | 93457篇 |
免费 | 486篇 |
国内免费 | 482篇 |
专业分类
教育 | 76377篇 |
科学研究 | 8107篇 |
各国文化 | 154篇 |
体育 | 1506篇 |
综合类 | 1962篇 |
文化理论 | 338篇 |
信息传播 | 5981篇 |
出版年
2024年 | 285篇 |
2023年 | 1122篇 |
2022年 | 1371篇 |
2021年 | 1615篇 |
2020年 | 1883篇 |
2019年 | 2330篇 |
2018年 | 1310篇 |
2017年 | 2509篇 |
2016年 | 3346篇 |
2015年 | 4845篇 |
2014年 | 9568篇 |
2013年 | 7944篇 |
2012年 | 8190篇 |
2011年 | 8557篇 |
2010年 | 6803篇 |
2009年 | 5808篇 |
2008年 | 6207篇 |
2007年 | 4617篇 |
2006年 | 3519篇 |
2005年 | 3089篇 |
2004年 | 3098篇 |
2003年 | 2478篇 |
2002年 | 1480篇 |
2001年 | 870篇 |
2000年 | 569篇 |
1999年 | 223篇 |
1998年 | 135篇 |
1997年 | 112篇 |
1996年 | 112篇 |
1995年 | 94篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 51篇 |
1992年 | 61篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《校园英语(教研版)》2014,(24)
教育是发展人的活动,课堂教学作为教育的主渠道,应把学生主体性的发展放在一切发展之首,这就必须让学生参与到教学活动中来,合作学习正是从满足学生的主体需要出发,通过全面、多样的主体实践活动,促进学生主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展。 相似文献
992.
《普通高中数学课程标准(实验)》中,特别强调学生学习方式的改变,提倡探究式学习.探究式学习与传统的接受式学习是两种不同的学习理念,探究式学习是一种在好奇心驱使下的,以问题为导向,激发学生高度智力投入且内容和形式十分丰富的学习活动."良好的开端是成功的一半",成功的探究性教学活动,"引课"起着重要的作用.一段精心设计的引课,相当于一台戏的序幕或一部小说的引子.精心设计一个好的具有探究价值的"引课",有助于学生迅速完 相似文献
993.
道德不仅是对人的一种外在规范,更是人的内在需求,是人之为人的一种本质特征。它不仅是社会和谐的基础、企业立于市场的信誉保证、学校长期办学的生命线,更是人的全面发展的重要特征。随着校企合作的逐步推进和加强,校企合作双方共同探索和构建了三全即全方位、全员、全过程育人模式。 相似文献
994.
创新普遍存在于人的个体之中,人人都有创新的意识,人人都有可能成为创新人才,关键是他们的创新意识是不是得到了培养和释放。要培养学生具有一定的创新能力,我认为应该多提倡合作学习,做到资源共享,使学生了解彼此,展开竞争,同时教师要不断地呵护学生的创新意识,只有形成百花齐放的局面,才能凸显出许多美景来。 相似文献
995.
《中学生数理化(高中版)》2015,(5)
在如今实行"素质教育"的新形势下,要求全面培养学生的合作、竞争和创新能力是我国新课程标准的基本要求.本文就通过合作学习如何应用到高中数学课堂的实践做简要概述. 相似文献
996.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
在八年的生物教学中,发现了平行班的学生普遍存在一个问题:上课时好像都听懂了,但是考试却考得一塌糊涂,就算平时课堂经常强调的问题,也是错漏百出。究其原因平行班中的学生基础本来就很差,老师没有亲自监督,自觉性也就更差了。有什么方法可以改善这个问题呢?除了平时上课讲得生动些,有趣些,从学生感兴趣的问题入手等方法外,妙用课堂测验会有意想不到的效果。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
在新课程背景下,高中英语合作探究教学方法的应用不仅是改善教学方法的具体体现,还可为学生提供充足的自我展示以及交流表达的机会,可让学生发现自身不足,进而不断提升。因此,进行合作探究教学的探讨对于新课程背景下的高中英语教学具有深远的影响。1.加强合作探究设计,指引学生开展合作探究对于新课程背景下的高中英语而言,任务型教学方法的应用既能改进教学质量,还能改善教学方法,增加学生的个人体验,强化运用能力。而合作探究是 相似文献