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采用盆栽方法,在小麦生育后期控水条件下研究干旱对小麦产生的生理影响。结果表明:小麦生育后期不同时段对土壤水分亏缺的敏感程度不同。轻度水分亏缺促使旗叶水势增大,光合速率提高,蒸腾速率下降,灌浆速率下降,灌浆高峰提前。在花后10天内轻度水分亏缺,可提高光合速率,并保持较长时间。因此,本研究认为土壤最大毛管含水量为50%-55%,并在小麦花后10天内成为一个重要的控水指标。 相似文献
22.
职高农科学生科研能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
徐永革 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):132-132
一、成立科研兴趣小组,培养学生的科研兴趣
成立科研兴趣小组,是培养学生科研能力的有效途径之一。在科研活动中,教师要先从书上讲述过的最简单的内容着手,亲自带领学生深入田间,让学生对科研活动有所认识。如调查小麦的分蘖状况,可以让学生分组、分地块,每隔几天定点调查小麦的分蘖动态、消长、变化情况,这样,不但使学生掌握了调查方法,同时也加深了对理论知识的理解。之后辅导学生撰写科研论文,让学生将自己调查的材料、方法、 相似文献
23.
主要完成人:韩鲁佳、刘向阳、夏建平、闫巧娟、郭佩玉、李道娥、谭奈林、李媛、孟海波、杨增玲主要完成单位:中国农业大学 相似文献
24.
本文系经过小麦边行优势试验,表明小麦带状种植麦间留空档0.46M,小麦实播面积占地75%以上,可实现套种田小麦比单作麦不减产,实行麦田多熟制又可获得较高的经济效益。我省淮北地区发展麦田多熟制,是实现高产高效农业的重要途径之一。 相似文献
25.
离体培养技术在小麦品种改良中的应用进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文综述了离体培养技术-幼胚培养、成熟胚培养、幼穗培养、花药和花粉培养、原生质体培养以及离体培养技术与基因工程结合在小麦种质资源创造、新品种选育等方面的应用进展,并探讨了离体培养技术在小麦品种改良中存在的问题和应用前景。 相似文献
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李诗韵 《大科技.科学之谜》2005,(7):60-60
让小麦、水稻等农作物自行固氮是科学家多年来不懈追求的目标,这样不仅可以少施氮肥,使粮食大幅度增产,而且还能保护环境。然而,固氮基因的转移并实现固氮,仅在大肠杆菌和酵母菌这类原核生物中获得了成功,在真核生物如小麦、水稻中,固氮基因却未能表达。 相似文献
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李振声档案盘点:李振声,著名小麦遗传育种学家,中国小麦远缘杂交育种奠基人,有“当代后稷”之称。1931年2月出生于山东淄博, 1951年毕业于山东农学院农学系。历任中国科学院遗传选种实验馆研究实习员,中国科学院西北农业生物研究所(后改名为西北生物土壤研究所)助理研究员、农业研究室副主任,中国科学院西北植物研究所助理研究员、研究员,中国科学院西北植物研究所遗传研究室主任、副所长、所长,中国科学院西安分院院长,陕西省科学院院长,中国科学院副院长、遗传研究所所长、研究员等职。现为中国科学院遗传与发育生物学研究所植物细胞与染色体工程国家重点实验室学术委员会名誉主任、研究员。当选过全国政协常委、中国科学技术协会副主席。系中国科学院院士、第三世界科学院院士。 相似文献