绿染童心春风悦

春来了,大地一派翠绿,生机勃发……就在这个大好季节,绿染童心全国十省市校外儿童环境美术教育成果展暨千名环保公益小画家绿善行动启动仪式,在古都西安美术馆隆重举行了。     

给孩子舒服的爱

爱孩子,就要把孩子放在第一位,千万别把家长的意愿放在首位。给孩子舒服的爱,才是真正的爱孩子,孩子才能快乐地成长。公交车上,一个七八岁大的男孩脸上挂着泪花,他的母亲在一旁低声呵斥他。从这位母亲的话语中,知道她这是带着孩子去学琴,孩子不愿意去,于是哭着闹起别扭。公交车开到少年宫站后,母亲扯拽着孩子下了车。望着这对母子下车的背影,我心中不免生出许多感叹。想起女儿小的时候,也带她学过电子琴,也     

未经同意,琪琪的照片被使用了,琪琪该得到赔偿吗?

事例:琪琪5岁了,是个活泼的小姑娘,每个周末她都会在妈妈的陪伴下,去少年宫参加小小模特儿班的学习。每当乐曲响起,琪琪就会随着节奏,在少年宫老师的指导下,扭动着腰肢走来走去,又漂亮又可爱。周末,少年宫老师带着孩子们去参加一个公益活动,需要孩子们现场表演走模特步,以活跃气氛。琪琪是参加活动的孩子之一。活动当天,妈妈把琪琪打扮得漂漂亮     

激动人心的花灯小戏

随着经济的发展，人民生活的提高，越来越多的中老年人参加娱活动，在我市已成为社会群众艺活动的主力军。今年春节玉溪广场春台五天演出中，除红塔区工团专职演出一天外，四天均为非专职的群众艺团体，其中除聂耳少儿艺术团外，各参演艺团体每天演出人员多是中老年人，     

给孩子四种他需要的爱

孩子的疑问——父母是不是不爱 我 “爸爸每次回家就对着电脑,我跟他讲讲话,他也总是心不在焉的,说是还有很多工作上的事情要做。爸爸是不是不爱我了呢？为什么我和他讲话他那么不耐烦呢？双休日也总是加班不陪我玩,别的同学都可以和爸爸妈妈去少年宫、去公园,可我的爸爸却总是没空!”     

少年宫教师心理健康问题对学生的影响

针对少年宫老师的特点,分析他们心理问题产生的原因,找出教师的心理健康问题在教学过程中对学生的影响因素,提高课外教育的教学质量,同时也有利于对学生身心健康的培养,使学生能全面发展,成为适合现代社会发展的合格人才。     

“2+1”模式下高职院校学生艺术团发展途径研究

目前很多高职院校开始尝试实行2+1的人才培养模式,学生在校学习时间缩短,学习压力增加,这给高职院校的学生艺术团发展工作带来了很大的困扰。那么在这种情况下,学生艺术团应该如何求生存求发展呢?本文从分析2+1人才培养模式下的高职院校学生艺术团现状与存在问题入手,提出了一些相关的对策和途径。     

关于艺术团训练提升大学生心理韧性的调查研究

采用甘怡群等人编制的《青少年心理韧性》量表对随机抽取的57名普通大学生和37名艺术团学生进行施测,运用SPSS软件对收集到的数据进行处理分析。结果显示:(1)在积极认知、人际协助、目标专注等维度上,艺术团学生显著高于普通大学生;(2)在家庭支持和情绪控制维度上,艺术团学生和普通大学生没有差异。结论:艺术团训练对提升大学生积极认知、人际协助和目标专注有帮助。艺术团训练在心理韧性培养中的积极作用给教育工作者的启示:积极开展艺术活动,提升艺术训练水平,为大学生良好心理素质培养营造良好氛围。     

初为班主任

有个小男孩一时高兴．居然把他的小狗“欢欢”带进一家严禁宠物入内的少年宫。小男孩一边走一边和“欢欢”说着话．一点也不知道这个规矩。当他走到三楼时,突然看到墙上“严禁宠物入内”的警示标语．