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91.
邱芬 《辅导员》2011,(7):22
四四三三,你知我知;四四三三,你做我做。这句口号经常挂在队员们的嘴边。四四三三,红心向党,是我校根据九年一贯制的特殊体制,参照各年龄段队员的身心特点,开展的分层教育活动,以加强队员党、团、队组织意识的培养。  相似文献   
92.
杨光 《辅导员》2011,(7):24
在兴安盟复建30周年之际,我校以民风民俗、人文景观、历史事件为切入点,组织队员们开展‘四好少年’心向党实践活动,寻找家乡在党的领导下发生的巨变,进一步增强对党、对家乡、对祖国的深厚情感。  相似文献   
93.
霍红 《辅导员》2011,(7):24
如今,社会上蔚然兴起了红色文化潮流:唱红歌、颂红色经典、访红色名人……队员们通过网络、电视、电影都有所接触。但他们离那个年代久远,没有切身的体会,对红色的认识比较模糊。为了让队员们  相似文献   
94.
卞英才 《辅导员》2011,(7):25-26
当前,全面提升辅导员的工作水平与修养已成为很多学校促进自身发展的有效途径。然而,在实践中,做好辅导员工作是否与其担任学科、课时等因素相关?如何使辅导员工作在实践中形成特  相似文献   
95.
牟意 《辅导员》2011,(7):58
为迎接建党90周年,石家庄市桥西区的队员们利用寒假开展了与党员手拉手,红红火火过大年系列活动。队员们携手与优秀党员成立了手拉手  相似文献   
96.
知识的直接来源是实践。但经过几千年的历史发展,人类积累的实践经验已浩如烟海。时代发展到今天,获取知识,已不需要时时、处处、事事去实践了,对于儿童少年来讲甚至可以说获取知识的渠道主要是读书。  相似文献   
97.
过程是美丽的每个人做一件事情总是希望得到满意的结果,工人制造产品希望产品是高质量的,农民耕耘土地希望秋天有个好收成,士兵出征希望能打一个大胜仗,学生学习自然是希望取得很好的成绩。不容否认,这些愿望都是极其合理正常的。  相似文献   
98.
那是我刚担任四年级班主任时发生的事。一天中午,我正在教室里跟学生聊天,突然,张楠楠急匆匆地跑进教室,上气不接下气地说:老……老师,就……就贾冬……被,被人,绑架了!天啊,会有这样的事!我顿时有些惊慌,但不管怎样,我得先弄清楚是怎么回事。你慢点说,  相似文献   
99.
宫凤华 《辽宁教育》2011,(10):31-31
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉。向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”这是鲁迅《少年闰土》中的精彩片断。闰土快乐而浪漫的童年生活给今天的孩子带来无尽的遐想和新鲜的感受。  相似文献   
100.
EENAGERS1有个少年叫维特.他不是《少年维特之烦恼》里的维特。他只是一个普通的、扔人堆里找不出的、却又自我评价甚高的李维特。  相似文献   
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