少数民族预科生培养模式研究——以西昌学院为例

少数民族预科生是特殊的大学生,少数民族预科生的培养有其特殊性.研究少数民族预科生培养模式,科学地确定培养目标、课程设置、教学方法和素质教育计划是预科教育的根本任务.     

少数民族学生学习普通话的中介语石化现象管窥

母语在向目的语的过渡中不可能一次完成,必然出现中间状态,这种中间状态就是中介语。但人们发现,在中介语逐渐向目的语过渡时出现了停滞不前的石化现象。文章对少数民族学生学习普通话语音、语流音变和语法方面的中介语石化现象进行剖析,分析了来自学生、教师、环境和母语负迁移的原因,提出了在少数民族推普工作中要重视语音教学、正视母语的负迁移影响、加强实践环节和重视词典使用的策略。     

用心关爱学生 用行动留住学生

云南省泸水县第一中学地处滇西边疆地区的怒江大峡谷,是典型的边疆民族学校,少数民族学生占全校学生的95%以上。由于山高谷深,自然环境恶劣,群众生活困难,学生的控辍保学工作尤其艰难。2009年9月,笔者担任了学校初一     

教育发展惠及“千里彝山”——云南省楚雄市教育发展纪实

云南省楚雄市位于云贵高原中部、元江水系与金沙江水系的分水岭地带,是云南省楚雄彝族自治州政府所在地,素有千里彝山之称。全市面积4433平方公里,人口约51万,聚居着彝、回、白、苗、傣、傈僳等少数民族。在各级党委、政府的     

少数民族教育中应厘清的几个基本概念

一、关于少数民族教育。发展少数民族教育事业,首先应该搞清楚少数民族教育的基本概念,这个问题直接影响到有关少数民族教育政策与规划的制定和实施。目前,关于少数民族教育的概念并没有完全一致     

民族地区教育发展的实践与反思——以甘肃积石山县为例

教育事业的发达与否,不仅决定着国民素质的高低,更是衡量一个地区发展水平的重要指标,对社会的全面发展起着重要的作用。由于社会历史、自然地理等诸多因素的制约,我国西部地区尤其是少数     

贯彻落实《教育规划纲要》 加快推进民族教育发展

2010年是十一五规划的收官之年。过去的5年,是我国教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在党中央、国务院的正确领导下,在内地省市的大力支援     

对深圳大学新疆籍少数民族学生思想政治教育管理工作的探索

少数民族学生因为其特殊的历史、文化背景,就变成了一个特殊的群体,尤其是在内地高校更为突出．加强对新疆藉少数民族学生思想政治教育管理工作是一个现实、意义重大的课题。本文通过对深圳大学新疆籍少数民族学生思想政治教育管理工作现状的分析,提出了内地新疆籍少数民族学生思想政治教育管理工作的思路。     

关于促进少数民族大学毕业生就业问题的思考

新疆少数民族大学毕业生就业问题关系到西部大开发战略的实施,关系到我国社会主义和谐社会的构建,关系到新疆跨越式发展,关系到重大的经济问题和新疆社会长治久安问题,也是事关的重大政治问题.本文重要阐述了新疆少数民族大学毕业生就业难的问题,引导和鼓励大学毕业生到基层就业创业的重要性,更新就业观念,积极拓展就业地域范围等基本问题.     

新疆少数民族女大学生就业难问题研究

就业不仅是大学生极为关注的问题,也是学生家长、学校和社会共同关注的问题,因为它不仅影响到大学生毕业后的发展,也影响到大学生在校期间的学习、生活和发展定位,还影响到家庭、社会的和谐稳定。近年来,随着高等教育由精英教育向大众教育转变步伐的加快,大学生就业难的问题日益突出,随之在女性就业难,少数民族就业难,大学生就业难的压力下,作为新疆少数民族女大学生的就业状况就三难合一,难上加难,在就业市场上处于弱势地位的问题也日益凸显出来。并且已经引起社会各界的广泛关注。本文主要研究关注新疆少数民族女大学生就业弱势问题的重要性并分析其就业弱势问题的原因及对策。