现代畲旗的语言和体质特征

畲族是福建的少数民族之一,其语言残留不少粤语成份,体质特征也与客家人相似而与福建本地汉族有相当的差别.     

西南少数民族贫困地区发展成人教育存在的问题及对策

我国西南地区地域辽阔,各地区在自然条件、经济文化及社会生活等方面都明显存在着差异。长期以来西南地区少数民族众多,经济发展相对落后,贫困地区相对较多,教育发展滞后,成人教育也存在着办学经费欠缺、观念上认识不足、教学质量不高等诸多问题。深入研究这些问题,才能提出一些有利于西南少数民族地区发展成人教育的对策。     

西南地区““双一流””A类高校维吾尔族、哈萨克族等民族学生学习状况研究

本文通过对西南地区"双一流"A类高校维族、哈萨克族等民族学生以调查、深入访谈等方式对他们的学习状况进行分析研究,并对调研结果进行量化分析和比较,对西南地区"双一流"A类高校维族、哈萨克族等民族学生学习状况及成因进行深入研究。本文还针对西南地区"双一流"A类高校维族、哈萨克族等民族学生学习中所存在的共性问题提出解决策略,为"双一流"A类高校学生培养提供依据。     

浅谈少数民族预科班委组建

针对预科学生在读时间短,风俗习惯多样性、学习能力层次不一等特点,在班委成员选拔标准上,要突出强调积极主动、思想品质好、组织能力强,认真负责、敢于创新等条件;在选拔方式上,主要采取自我推荐、临时委任、公开竞选、试用调整等多种方法相结合的办法;在要求上,要坚持明确职责,分工协作,模范带头,坚持原则,优质服务,健全制度等原则.同时,还要注意学生干部的民族成分、生源地分布,男女生比例及学生经济状况、普通话水平等细节.     

少数民族大学生对核心价值体系认同的教育路径探索

中共十六届六中全会<决议>明确指出:"建设社会主义核心价值体系必须融入国民教育全过程".少数民族大学生对社会主义核心价值体系的认同是一个具有重大现实意义的研究课题,本研究通过调查和访谈,充分了解新疆少数民族大学生时社会主义核心价值体系的认同程度,探索新疆少数民族大学生对社会主义核心价值体系认同的教育路径,培养合格的社会主义建设者和接班人.     

论村民自治组织对少数民族社会秩序的维护

国家法与民间法是一对分析社会秩序的重要范畴,本文结合实地调查资料,探讨了国家法与民间法在对少数民族社会秩序的维护过程中的具体运作范围、方式.通过分析实际发生的个案,指出国家法和民间法的调整方式和效力不同,经常相互影响甚至发生冲突.我们需要更加深入细致地考察少数民族社会的自身的特质、文化传统等因素,不断探讨和总结科学合理的治理模式,从而促进少数民族社会的稳定和发展.     

浅谈"问题化教学"在预科语文教学中的组织与运用

"问题化教学"是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是语文教学中不可或缺的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识、控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段.这一教学理念,如何贯彻到少数民族预科语文教学之中?本文将进行初步探讨.     

贵州少数民族大学生生育价值观现状调查研究

选取657名少数民族大学生为调查对象,采用"生育价值观问卷",考察了少数民族大学生生育价值观的年级特点、性别差异、城乡类型差异及文理科的差异。结果表明:少数民族大学生在生育需要、生育方法、生育愿望和生育职责上有显著性别差异,女生显著高于男生。少数民族城市大学生在生育需要、生育方法、生育愿望和生育职责上显著高于农村大学生。少数民族大学生生育价值观在年级类型上差异显著,大一学生在性别偏好、生育数量、生育时间、生育质量上显著高于其他各年级。少数民族理科大学生在生育数量、生育时间和生育职责上显著高于少数民族文科大学生。     

少数民族档案文化创意产品开发模式构建研究

档案文化创意产品开发是档案资源深层次开发的最新模式,是对少数民族档案资源内在价值的深度挖掘。文章首先从主体需求和客体需求维度分析我国少数民族档案文化创意产品开发的必要性,其次对开发优势及开发问题进行了分析,最后在确定开发原则的基础上借助管理学中siPOC模型构建出我国少数民族档案文化创意产品的开发模式,以期为我国少数民族档案资源以及其他地域特色档案资源开发提供新思路。