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911.
本文通过对少数民族地区高校精品课程的建设状况及制约其发展的因素进行分析和探讨,对少数民族地区高校如何更好地建设精品课程因地制宜地提出了一些对策,大力推动少数民族地区高校精品课程建设快速发展。 相似文献
912.
少数民族大学生是维护民族团结和国家统一,推动民族地区各项事业发展和全面建设小康社会的重要力量。高校作为实施科教兴国、人才强国的重要阵地,应当进一步加强少数民族学生群体中先进分子的培养教育,将优秀的少数民族学生吸纳到党的队伍中来。 相似文献
913.
914.
作为成都近郊的一所乡镇小学.2007年我校搬迁到占地105亩的标准化建设新校区,更名为四川大学西南航空港实验小学.我们由此站上了一个充满挑战和希望的全新平台:地处“临空产业重镇,教育科研新城”,被誉为“大学怀抱中的学校”,拥有一流的硬件平台和得天独厚的社区文化环境。通过三年努力,学校教育质量和科技、艺术特色教育成果突出。跻身双流小学“名校集团”龙头学校。在办学实践中我们深切体会到.学校文化能产生巨大的能量并推动学校整体提升。 相似文献
915.
916.
针对各地方高校贫困生就业问题的数据资料统计和分析相对缺乏这一现状,以广东为例,通过调查五所广东地方高校贫困生就业的现实情况,明确优势,转化劣势,提出各地方高校要通过建立贫困生专业调整制度、半工半读制度、提前毕业制度;撰写贫困生就业质量年度报告、建立就业状况跟踪、监测机制;建立贫困生普惠性长效助学机制等方式帮助地方高校贫困生顺利就业并不断提高就业质量。 相似文献
917.
新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。艺术课程是一门综合性的新型课程,与以往音乐、美术课相比,在学科性质和价值定位等方面都有不同 相似文献
918.
百年大计,教育为本。巩固女童受教育权的基础性地位和提高女童受教育的程度具有重大的现实意义。有句话说:"教育了一个母亲,等于教育了一个家庭,甚至教育了整个民族。" 相似文献
919.
民族地区高师院校学前教育专业肩负着培养本地区合格幼儿教师的职责,其课程设置问题将直接影响到培养质量。由于学校的培养方案、课程体系设计脱离本地学前教育实际,导致高师院校学前教育专业课程设置出现诸多问题。新形势下的素质教育为学前教育专业课程设置提供了理论依据,本文从探讨设置地方少数民族文化课程、加大学生教育教学技能训练课程的力度等方面科学设置课程。 相似文献
920.
<正>仅仅十几年时间,Internet忽如一夜春风来,从发达国家迅速向发展中国家铺延,从繁华的大都市到乡镇农村,从IT精英到普通老百姓都浸润在网络的影响下。在北京举行的第16届世界计算机大会上,多位科学家都认为信息技术对教育的变化将是革命性的,数字化将成为信息技术教育发展的新动力,而随着因特网的普及和远程教育的发展,数字化学习将成为未来学习的趋势。Horizon2012年度报告中指出:"不到一年,平板电脑将走进课堂。" 相似文献