姚明：谦和与激情铸就成功

2007年,恢复了30年的如火如荼的高考终于在万千宠爱中尘埃落定了。北京高考试卷上,小巨人姚明的大名赫然列在题目中。     

我追逐的梦

考场外,六月的艳阳将大地灼烧成一个熔炉。去年的六月,当一切尘埃落定时,我所追逐的梦已化为缕缕青烟,袅袅升入空中。高中三年的努力换回无果的悲哀!     

话题作文：一个神话的终结？——兼评2006年高考作文命题

2006年的高考已经尘埃落定,当我们回过头来,仔细审视2006年的高考作文命题时,发现这样一个事实:话题作文,一枝独秀的局面已经不再。全国18套语文试题中,竟有12套试题采用的是材料作文或命题作文的形式,而采用话题作文命题的仅有6套。作为高考命题的风向标、导航塔的全国试卷,没     

《尘埃落定》与《铁皮鼓》的叙事视角比较研究

通过对《尘埃落定》与《铁皮鼓》这两部小说的文本分析,我们可以看出,二者都采用了第一人称“我”,傻子,儿童这样三种叙述视角。从宏观上看,它们都使用这三种叙述视角;从微观上看,二者又有相异之处,各有独特之处。     

阿来《尘埃落定》里傻子和美女的婚恋悲剧

《尘埃落定》一反传统的英雄或才子加美人的喜剧婚恋模式，写了一个非同一般的傻子和美女的非同一般的婚恋悲剧，这种悲剧不仅是红颜女子的，也是男人的，也是命运的。     

优化也需因“材”而优——对算法优化的再思考

随着课改的深入，教师们对“箅法多样化”的认识经历了不断加深理解、不断实践创新的过程。从一开始盲目追求算法多样化，甚至为了“多样”而多样，到后来经过教学实践检验．认为算法多样化是过程、是前奏，在多样算法的基础上进行甄别、比较、筛选后。帮助学生优化自身的算法才是计箅教学的理想状况。至此，算法“多样化”与算法“优化”之间的纷争似乎已尘埃落定。但是，在追求优化的过程中，我们是否还有些误区需要澄清，还有些做法有待商榷呢？以下两个案例引发了笔的思考：     

当前初中历史教学中应注意的几个问题——由2008年山东省中考历史试题想到的

一年一度的中考在全社会的广泛关注中已尘埃落定。毋庸置疑,作为教学环节重要组成部分的教学评价,对改进历史教学、提高教学质量具有重要的意义。认真分析2008年山东省中考历史试题,我们不难发现,试题设计者对每一道试题都是经过深思熟虑后慎重落笔的,力求体现教学评价在教学过程中的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能。     

别拿学生的错误找乐

今年的高考已经尘埃落定,招生工作陆续开展。可就在这时,一个参加了今年高考阔卷的教师,在某网站发出一个名为“爆笑高考作丈——来自评卷一线（08广东卷）”的帖子,帖子中详细罗列了经由其手批阅的部分高考作之中出观的错误,并加以麻辣点评,大有“乐不死人誓不休”的架势。（据《扬子晚报》）     

2007中考作文分类评析

考场如战场。2007中考战役已告结束,在尘埃落定之后,我们有必要采"清理"一下"战场",总结一下该战役的得与失、利与弊、经验与教训。总结过去,是为了将来。但愿能为下一场常规战役——2008年中考的参与者提供前车之鉴。2007年中考的作文命题如下:     

中考满分话题作文例谈

2011年中考虽然已经尘埃落定,而且我们哈尔滨市的中考作文没有出现话题作文。可它仍然是我们训练的重点和全国各地中考作文试题的考点。