例谈解题过程如何揭示数学的本质

解题是数学教学中的重要环节,其在数学学习活动中有不可替代的重要地位,解题也是数学教育的一项任务.通过解题可以促进人们对数学的理解,掌握数学核心内容,学会"数学地思维",同时解题也是评价学习的重要方式.笔者在平时听课时发现,在解题教学中如何     

《艽野尘梦》：不该遗忘的历史传奇

“湘西王”陈渠珍的《艽野尘梦》,是一部颇具传奇色彩的文学著作,其蕴含的史学价值、地理生态学价值、军事学价值亟待发掘,而目前的研究仅限于对这部著作的文本校注、史料引用。因此,深挖其学术价值,既有助于认识康藏地区的风物人情,促进汉藏民族和谐;也有助于考察陈渠珍前期的人生经历,探究其文学气质对早年沈从文的重要影响。     

小技改省了大力气

"堵炉眼"是新疆电石生产企业出炉岗位上的基本操作之一,工作量大,同时"封枪"、"托泥铲"与出炉口横杆的摩擦也使出炉岗位员工的体力消耗巨大。为了降低出炉岗位人员的劳动强度,新疆天业电石公司维修车间的员工们积极想办法、出主意,经过努力,最后决定在出炉口横杆两端安装轴承以减小"封枪"、"托泥铲"与出炉口横杆的摩擦,进而降低岗位员工的劳动强度。维修车间选定试点车间后,指派技术     

城市绿化树种滞尘效应研究综述

园林树木可以通过吸滞粉尘和有害气体,起到净化空气的目的。我国已有30多个大中城市进行植物滞尘规律的研究,取得了很大成果。本文从不同结构类型绿地、不同植物个体、叶表面特征、同种植物不同地点等角度对我国城市绿化树种滞尘效应研究进行了详细的综述,并对树木滞尘机理进行介绍,明确滞尘效应研究的方向。     

幼儿科学探究后教师引导交流的适宜性行为探析

正分享交流是幼儿科学探究后的关键环节,分享交流对于幼儿的科学探究意识与能力养成有着十分重要的作用。但在科学活动中,部分教师对组织幼儿探究之后的分享交流还存在认识偏差和操作盲点,没能顺应幼儿的探究兴趣、需要与经验,有效地组织幼儿分享交流。现本人选取教师组织幼儿分享交流过程中的三个问题展开论述。问题一:幼儿科学探究后教师与其交流哪些     

0~1岁 贫血了,怎么办?

正当半岁左右的宝宝出现贫血,不要太着急,因为贫血在小宝宝中很常见。重要的是,要找到解决的办法。6个月左右的小宝宝容易贫血,好在绝大部分宝宝的贫血是可以预防和治疗的。贫血,有什么表现?宝宝患贫血时,是会出现一些异常的表现的,只要你仔细观察就不难发现:●脸色苍白、暗淡,内眼睑和指甲的颜色也会发白,不像别的宝宝那样红润。     

诗性的超越与栖居——论石涛远尘、脱俗的“自然”美学

与在世俗泥淖中蠕动的人生相比,精神的飞升犹如出水的荷花,它昂扬高举、随风飘动、熠熠生辉。石涛作为清初画坛成就卓著的画家,他的成就不仅在于其作品而在于其精神,洗尽铅华,做一个“如云中之龙,雪中之鹤”的真人。本文主要结合石涛的《远尘章》、《脱俗章》谈其自然脱俗的生命情怀和顺乎自然的绘画法则。     

“汶川地震断裂带科学钻探”获重大发现

"汶川地震断裂带科学钻探(WFSD)"项目进展顺利,前不久,一号孔钻进孔深741.5米,为地学研究提供了良好的实物样品,揭示出北川-映秀断裂带规模巨大,断层岩类型丰富,尤其是地震断层泥的规模罕见.     

钻孔灌注桩成孔质量控制

钻孔灌注桩是直接在桩位上就地成孔,然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成.近期,我司施工的位于广州市南洲路的**家园,采用钻孔灌注桩基础,下面就钻孔灌注桩的施工质量控制谈一下自己的心得体会.