20世纪后半叶工业化国家企业教育发展的特点及趋势

李忠在《中国职业技术教育》2008年第10期撰文指出,20世纪中后期以来。工业化国家越来越多的企业承担起教育职责．而且范围不断拓展,特别是作为终身学习体系与学习型社会建设的重要承担者。其特点主要包括：第一,越来越多的企业开展教育活动,企业内教育的目的不仅限于技术能力开发,而是拓展到提高职业道德水平、     

营造学生健康成长的心灵家园——长春外国语学校积极构建学生心理健康教育体系

随着社会环境的不断变化和中学生生理的早熟，学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，遇到的心理困惑和问题越来越多。因此，开展心理催康教育越来越提到日程。我校系统地开展心理健康教育是在本世纪初。在省、市教育行政部门和教研部门的领导下，在兄弟学校的帮助下，我们积极探索心理健康教育的新途径、新方法，收到一定的效果。     

大学生就业能力调查及对策

目前,大学生就业难已成为社会关注的焦点和热点,高校作为人才培养的主要基地,应当正视现实,积极为大学生营造良好的培养就业能力的氛围和条件,为社会主义建设事业造就更多高素质的人才.     

论军校图书馆文献选购体系的创建与实现

本文论述了军校图书馆创建文献选购体系的必要性,介绍了日本大学图书馆文献选购的方法,提出了建设军校图书馆文献选购体系的途径和方法,对军校图书馆馆藏文献信息资源体系的建设具有现实的指导意义。     

图书馆学研究对象的论争可以休矣?

本文指出图书馆学研究对象应用是解释图书馆实践的逻辑体系，并且应该是在图书馆实践中具有创新性的理论，为图书馆学研究对象的研究提出了一些准则。     

中学化学数字资源库建设的研究与实践

随着人类社会进入信息时代，教学资源无论从其内容数量、媒体种类还是从其存储、传递和提取信息的方式等多方面都较之上个世纪发生了很大的变化，尤其是学习资源的可获得性和交互性的急速增长更形成了对现行教育体制和教学模式震撼性的影响。现在人们习惯将电子化的教学资源称为数字教学资源，按课程知识体系将数字教学资源整合处理后形成的一个互动化、多媒体化的共享式资源仓库就是数字资源库。     

拓展第二课堂 促进高职学院特色建设

高职学院的第二课堂立足于学生就业和升本两大需求趋势，调整定位，丰富内容，拓宽渠道，必将成为高职学院办学特色的一翼。