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991.
992.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2016,(3)
在"归国留学人员低龄化"与"大众创新、万众创业"的双重背景中,通过对湖南省1200名新生代海归的问卷调查,采取描述性统计与回归分析相结合的方法,对新生代海归创业难的主要原困及解决之策进行了分析。描述性统计分析发现,新生代海归创业者多,就业者少,但创业者中超过78%的人创业过程面临较大困难;回归分析则发现,性别与专业等个体特质、创业准备不足、创业资源匮乏尤其是社会资本缺少、留创政策不完善且缺乏普惠性是新生代海归创业"落地难"、"发芽难"、"扎根难"与"结果难"的主要原因。为了充分促进新生代海归顺利创业,我国应建立新生代海归人才引进使用的"旋转门"制度,创建新生代海归创业优惠政策,加强新生代海归创业载体建设与融资力度。 相似文献
993.
教师素养是保证国家教育质量的前提条件,时代在发展,对教师的素养也提出了新的要求。本文尝试通过重新定义教师素养的概念,为教师素养模型的建构提供更明确的方向,并具体勾勒教师素养结构模型,以期对教师的专业发展提供理论指导。 相似文献
994.
995.
996.
997.
998.
形势与政策教育实质上是一项思想政治课实践性的教育活动,本文以某市高校党建工作现状及存在的问题、改进的建议为主题,将党建教育引入形势与政策教育课堂,本文探讨将主题教育与形势与政策教育有机结合的有效方式与方法。 相似文献
999.
1000.
孙强 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(3):78-80
近年来瑞典为了适应产业经济的迅速发展,对学校教育进行了一系列的改革。尤其对后期中等教育(高中教育)进行大幅度改革,统一了职业学校和普通学校,而设置普通科和职业科;统一了教育时间(三年制),并规定职业科的毕业生可以升入大学;大大缩减专业数量,强调职业教育要把提供广泛的基础教育做为教育理念。 相似文献