全文获取类型
收费全文 | 48542篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 121篇 |
专业分类
教育 | 38902篇 |
科学研究 | 3480篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 948篇 |
综合类 | 1639篇 |
文化理论 | 415篇 |
信息传播 | 3321篇 |
出版年
2024年 | 132篇 |
2023年 | 559篇 |
2022年 | 592篇 |
2021年 | 584篇 |
2020年 | 525篇 |
2019年 | 549篇 |
2018年 | 308篇 |
2017年 | 651篇 |
2016年 | 799篇 |
2015年 | 1585篇 |
2014年 | 3660篇 |
2013年 | 3130篇 |
2012年 | 3978篇 |
2011年 | 4476篇 |
2010年 | 4178篇 |
2009年 | 4418篇 |
2008年 | 3909篇 |
2007年 | 3372篇 |
2006年 | 2621篇 |
2005年 | 2306篇 |
2004年 | 2024篇 |
2003年 | 1549篇 |
2002年 | 891篇 |
2001年 | 622篇 |
2000年 | 586篇 |
1999年 | 218篇 |
1998年 | 151篇 |
1997年 | 98篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
961.
张华 《天津市教科院学报》2006,(5):53-55
近年来,国内就业形势严峻,供求严重失衡。从2001年到2005年,全国高校毕业生平均就业率始终维持在70%左右。根据教育部的统计,本科毕业生的待业人数呈逐年增长之势:2001年为34万人,而2005年已达79万人。毕业生人数不断增加,而社会提供的工作岗位如果没有达到相应的增长速度,就意味着一些大学毕业生面临“失业”。通过分析高校毕业生就业所面临的矛盾,找出矛盾症结所在。 相似文献
962.
《职业技术教育》2004,(9):63-64
学校简介:新县地处大别山腹地,现有人口33万,农村富余劳动力9万多人.为了把这些富余农业人口转化为人力资源,加快农村城镇化进程,实现新县全面建设小康社会的宏伟目标,新县县委、县政府提出了"农业稳县、工业强县、劳务兴县"的经济发展战略.学校根据这个发展战略和全国职业教育工作会议精神,面向"当地、国内、国外"三个劳动力市场,充分发挥学校职业教育和培训的功能,加大农村新增劳动力和富余劳动力培训和转移力度,先后完成了2.6万名农村劳动力转移的培训任务.学校是国家级重点学校、全国职业教育先进单位以及全国职业技术学校职业指导先进学校.有36个教学班,在校生2600人. 相似文献
963.
高校毕业生就业过程中的诚信问题及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
钱舟扬 《黄冈师范学院学报》2003,23(5):72-74
当前高校毕业生就业过程中的不守诚信的行为有许多表现形式。本分析了产生这些现象的原因,并就加强对高校毕业生进行诚信教育,制止少数学生在就业过程中的不讲道德、缺乏诚信的行为提出了意见和建议。 相似文献
964.
徐琴 《邢台职业技术学院学报》2002,19(2):8-10
本文初步分析我国教育改革的进一步深入,社会经济的发展给高等职业带来的机遇,陈述了社会上超前的择业观念,就业压力、奢侈的人才消费以及普通高校的不断扩招等几个方面对高等职业教育的冲击,探讨高等职业教育的发展思路,提出相应的发展对策。 相似文献
965.
人类个体发育有着漫长的不成熟期,通常称之为儿童期。在这一时期,游戏是最适合儿童的一种活动形式。在游戏活动中,基于活动需要儿童之间自主交往结成了游戏群体,即自然游戏群体。作为儿童存在和发展的基本方式,儿童游戏活动实现了对儿童与儿童自然游戏群体的双向建构:既建构群体交往关系结构,整合多极主体的交往共同体,又建构参与游戏交往活动的 相似文献
966.
高等院校各级各类毕业生供需状况的调查报告 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对全国高校毕业生就业率等权威数据的解读以及毕业生供需情况的分析,提出21世纪我国高等教育的发展方向,即重点高校加速发展研究生规模;普通高等学校适度发展社会急需专业本科规模,严加控制与本科专业雷同的专科专业,大力发展培养高级技工的职业技术专科。 相似文献
967.
968.
就业工作是高职院校工作的重要组成部分.辅导员在做好学生思想政治教育工作的同时,应加强对毕业生的就业指导和服务工作. 相似文献
969.
970.
职业教育是培养应用人才的就业教育,学校必须围绕学生就业组织教育与教学。职业院校要以市场为导向、以道德为灵魂、以才能为根本、以就业为保障,努力为工农子弟搭建就业桥梁。 相似文献