教育硕士专业学位教育质量评估初探

我国在开展教育硕士专业学位试点工作之初就提出:"要建立教育硕士专业学位教育评估与督导制度.在每个教学周期或必要时,国家学位主管部门将组织或委托有关机构对试点单位试办的教育硕士专业学位教育进行评估和督导."(1)随着我国首批教育硕士专业学位研究生(学员)完成学业、获得了教育硕士专业学位,教育硕士专业学位试点工作的第一个教学周期已经结束.那么,我国教育硕士专业学位教育的质量如何?试点工作有哪些成功的经验和不足?如何进一步完善试点工作?等等,这些问题均需要通过教育评估予以解答.但就目前来看,我国尚未建立起针对教育硕士专业学位教育特点的质量评估体系.鉴于此,笔者结合承担的全国教育硕士专业学位科研课题,从分析教育硕士专业学位教育的特殊性入手,提出了教育硕士专业学位教育质量评估应遵循的原则,并就目前教育硕士专业学位教育质量评估所面临的几项紧迫工作进行了分析和探讨,以与大家交流商榷.     

关于高校毕业生就业问题的思考

国家对高校毕业生就业高度关注，非常负责，从就业政策上到具体措施，帮助毕业生开通就业渠道。2003年12月，中共中央、国务院在《关于进一步加强人才工作的决定》中指出，必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划，大力开发人才资源，走人才强国之路，实施人才强国战略。这一重大决策对于推进国家人力资源建设，推动经济社会全面协调和持     

关于校园信息网络建设的思考

文章根据校园建设的实践,从信息技术发展的实际需要出发,提出了我院校园网的建设目标、实施步骤、实施方案特点等几方面应遵循的原则.     

加强职业培训 提高就业能力计划

为加强职业培训，促进劳动者就业能力的提高，从现在起到“十五”末期，实施本计划。 一、目标任务 1．广泛动员社会力量，以市场需求为导向，大力开展职业培训工作，提高下岗失业人员、青年劳动者、企……     

求职：“冷门”专业，蕴藏“热”机遇

许多学生在校时所学专业是人们认为的一些“冷门”，学生自己也感觉当初“入错了行”。殊不知，随着我国经济的发展和变化，原来所谓的“冷专业”开始预热，就业前景豁然开朗。而原来的一些热门专业，就业竞争日趋白热化。因此，把目光投向一些“冷门”职业岗位，其实也是一个不错的选择。     

夯实学生综合素养 提升就业服务能力——以医学生为例

在当前全国就业形势异常激烈的大背景下,只有努力增强高职学生就业资本,增强其服务力,才有助于拜托高职院校大学生的就业困境。本文以医学生为例,从增强高职院校学生的思想政治素质、专业知识储备、技能提升与转化力,学生对个人与社会的认知及管理沟通软实力等综合素养方面,提出了提升高职院校学生就业能力的新思考。     

利用图书馆优势，提供学生就业指导

技工学校教育是我国现行教育体制中的重要组成部分，也是我国教育工作中的一项十分重要的任务，发展中等职业技术教育，是我国经济发展的需要，技工学校教育，担负着为生产第一线培养和输送实用型人才的重任，其培养的目标是高级技术人才。技工学校学生在动手操作方面往往优胜于普通高校大学生，但社会对他们的情况不是很r解，而有些技校生素质不是很高，这影响到技校生毕业就业问题，因此提高技校毕业生的就业率，成为事关我国技工学校教育办学形式能否有生命力的关键，它不仅关系到毕业生本人的切身利益，还维系着社会的稳定，以及技工学校自身的发展。技校图书馆开展学生就业信息咨询服务，不但是社会的需要，也是图书馆工作面临在新时期的一项挑战，为学生提供毕业指导和就业门路，帮助他们分析就业的难易程度、职业的发展前途等，是图书馆情报教育职能的扩大和延伸。     

我国高等教育质量保障体系构建综述

质量保障是我国高等教育发展及面向大众化、普及化的核心课题。具体言之,高教质量保障体系的构建包含以下因素:市场取向、质量保障制度化、法律化和规范化、发展多元保障主体、建立高等教育质量监控与评估及信息网络质量管理机制、终身化、国际化和信息化等。     

《中国大学生就业》起航就业热线开通了

不明确怎样指导学生活动？不确定怎样辅导学生就业？不知道怎样制作简历、找好工作？不知道专业的毕业出路？不晓得大学生活如何安排？不知道怎么寻找实习机会？快来咨询教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办的《中国大学生就业》起航就业热线吧：     

高校院系绩效价值评估研究

"科学评价、动态竞争"是"双一流"建设的重要举措,对高校院系运行状态进行绩效评价是高校强化内涵建设的重要手段。将价值管理理论和方法引入到高校院系绩效评价之中,可以构建高校院系绩效评估的价值管理模型。高校院系绩效价值评估的成本即院系为实现自身功能产出而投入的办学成本,也是学校为院系办学所提供的人力资源、财力资源和物力资源成本的总和,以货币的形式表现出来。