依法治校视野下高校学生管理工作研究

高校学生管理工作坚持依法治校是建设法治校园的重要保障。依法治校视野下高校学生管理工作的开展必须坚持法治教育与德育教育、程序正义与实体正义、学生管理与法治教育相结合的原则,坚持依法治校的指导思想,完善学生管理制度,理清依法治校与高校办学自主权之间的关系。     

翻转课堂对教师专业能力的要求

翻转课堂的出现给我国的课改带来了新的血液,同时也为教师的专业能力带来了改变。在翻转课堂的形势下对教师专业能力提出了新的挑战,信息技术与课程的融合、教学新模式新方法的运用、师生交往的需求都在对教师的教学能力、交往能力、课程评价能力、科研能力提出较高的新需求。     

新课改对教师专业素质的要求

教师的专业素质直接影响教学质量水平,是整个教育体系当中最重要的一环。在新课改背景下,教师必须大力提高专业素质,才会符合新课改的实质需求。本文就新课改进行了介绍,同时分析论述了当前教师专业素质不高的主要因素,并深入探讨了新课改对教师专业素质的具体要求,以期为我国教育事业的革新进步提供有效见解。     

农村高中文学名著阅读常态化训练探微

我省自2007年开始,将文学名著阅读列入高考考试范围,名著阅读在高中阶段得到了空前的重视。然而,通过问卷调查和个别交谈,我们发现不少学校阅读情况很是严峻。只有极个别学生能完成新课标要求的阅读量,甚至有20%左右的学生没有完整地读完一本名著。是什么原因导致学生名著阅读量严重不足呢?我认为首先是重视不够,校园阅读氛围差,不少教师和学生根本没认识到名著阅读对青少年成长的意义。其次,阅读难度大,动     

浅谈高中英语课堂教学策略

新课改要求对中学英语教学目标的要求越来越来高。在传统的英语教学中,人们追求课堂教学效率往往就是让学生牢固地掌握知识,衡量教学有效性的唯一标准就是考试分数。这样的课堂对学生知识的获得而言是有效的,但忽视了人的全面发展。因此,探讨在新课程背景下如何构建有效的课堂教学便成了广大教育工作者特别是一线教师积极研究与实践的重要课题。本文结合现行中学英语教材内容,在遵循学生自身心理、生理和认知     

戴着镣铐,也要舞姿曼妙——苏教版《唐诗宋词选读》教法之我见

根据日前刚刚结束的2015年苏锡常镇高三语文一模考试中诗歌鉴赏阅卷情况的反馈,以及对考题方面和意图的细致研究,笔者试从三个方面来探究高二教师在处理苏教版《唐诗宋词选读》这一教材的具体教法,以期为高三诗歌鉴赏复习的高效率打下较为坚实的基础。     

如花绽放的课堂——问题教学探讨

新课程强调以学生发展为本,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革。新课程标准要求教学是师生交往,积极互动,共同发展的过程,不再是教师教,学生学的过程。教学的最终目的,是促进学生各方面的发展,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学生今后终身学习打下基础。一、改革的紧迫性、必要性1.新课程改革是国家的意志,是教育回     

高中体育教学的问题与措施初探

体育教学是学校教学工作的重要组成部分,现代教育提倡的是以生为本的素质教育,强调学生的全面发展和提高。但是就目前来看,因为受高考指挥棒的影响,很多学生和部分学校在体育课程学习中存在着轻视或者忽视的状况,学校的体育相关设施也不够健全,这影响着体育教学的效果。当前社会有一种普遍的认识就是随着居民生活水平的不断提高,我们的生活条件越来越好。但是就目前来看,广大青少年的体质呈明显的下降趋势,这与学生缺乏     

浅析提高高中英语教学效率的策略

随着教育改革的进程以及高考改革的推动,高中英语教学发生了重大的转变。作为英语教学工作者,在改革中要根据大纲要求不断尝试不同的教学模式,因材施教,提高高中英语的教学质量。高中英语的教学效率能充分体现教师教学水平和教学效果。因此,如何提高教学效率成为所有高中教师面临的新挑战。一、提高课堂英语水平的策略随着教育改革的不断深入,高中英语教学也在不断改变,教师要在新形势下与时俱进,用于创新,提高英语的课     

漫谈作文评改

俗话说:“文章不厌百回改。”鲁迅先生也说过:“我每写一篇文章最少要修改三四遍。”曹雪芹的《红楼梦》也是几易其稿。可见,修改是写好文章十分重要的环节。然而,在现实作文教学中如何批改却一直是困扰语文教师的一个严峻课题。教师精批细改,耗时费力,结果却是学生的主动性被阻碍了,徒劳无功或劳而少功。而让学生互改自改,学