浅谈建筑物的接地和等电位联结

介绍了接地与等电位联结的基本概念,分析其异同;结合建筑物等电位联结的发展趋势,介绍了不同层次等电位联结在建筑物内的作用及其具体做法;指出了＂等电位联结＂是一种比＂接地＂更为广泛和本质的概念。     

可数σ-代数的不存在性

本文通过构造最小的含x的可测集,给出最小可测集的性质,对可测空间X进行本质的刻画,最终证明了可数σ-代数的不存在性．     

关于超二次Hamilton系统周期解的注记

用极小极大方法得到了一类超二次一阶Hamilton系统的周期解.     

E-characteristic polynomials of real rectangular tensor

By the resultant theory, the E-characteristic polynomial of a real rectangular tensor is defined. It is proved that an E-singular value of a real rectangular tensor is always a root of the E-characteristic polynomial. The definition of the regularity of square tensors is generalized to the rectangular tensors, and in the regular case, a root of the E-characteristic polynomial of a special rectangular tensor is an E-singular value of the rectangular tensor. Moreover, the best rank-one approximation of a real partially symmetric rectangular tensor is investigated.     

小学阅读教学由“教课文”到“教语文”的华丽转身

我国著名教育学家叶圣陶先生曾说过＂教材无非是一个例子,凭这个例子要使学生学会举一反三＂,同时《国家基础教育课程改革指导纲要》也明确提出了＂用教材教,而非教教材＂。两者都强调教学的目的是为了运用,语文教学则是关注文章中有规律及有特色的语言,进而引导学生运用语言。然而,纵观实际的语文课堂教学,大多教师仍然注重课文内容的理解而非语言的运用。     

2014年高三英语二轮复习高效策略运用

2014年全国高考试题做了一些微调,特别是试题的词汇量、选材的广度和深度、试题的难易度和区分度等方面体现局部变化,删除了＂单句型语言知识题＂,增加＂语篇型语法填空题＂,此改良题型在考纲中称之为＂英语语言知识运用＂。此外,在2013考纲基础上更换了所有样题。笔者就如何应对这种变化呈现个人管见：二轮复习不是简单的炒现饭,应查漏补缺,全面提升考试品质,既要按部就班,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。     

高中素描教学浅析

<正>素描既是极具审美价值的独立画种,又是一切画种的基础。因而素描学习是美术教学中重要的一环。在高中素描教学中,学生首先应解决的是如何认识的问题,学会观察,学会思考,再通过科学有效的训练达到教学目的。在此笔者结合自身教学实践,浅谈几点意见。一、培养学生基本造型能力素描是一种造型艺术。随着历史进程的发展,绘画的形式趋向多样化,但素描作为主要的造     

实数集可数定理

用无限多个反例否定了康托尔的对角线法和实数集不可数定理;用完全初等的等差数列法和基数减少法证明了实数集可数定理.     

一类非局部微分方程适度解的存在性

研究Banach空间中一类带有非局部条件下半线性微分方程适度解的存在性,利用不动点定理和紧性的方法,给出了在非局部项连续的条件下方程适度解的存在性,从而得到了更为广泛和一般性的结果。     

设施农业创新型人才培养方案的改革

正设施农业是能在局部范围内改善或创造适宜的气象环境因素,为动植物生长发育提供良好的环境条件而进行有效生产的农业(本文仅指设施种植)。设施农业目标是不受自然环境因素制约,不看"老天吃饭",进行自动化高效生产,是传统农业走向现代农业的标志。为了应对日趋多变的气象环境,进一步提高空间的利用效率,提升我国设施农业的管理水平,加强设施农业人才培养和输送成为现代化农业发展的必然要求。一设施农业对创新型人才的迫切需求