语文教学应超越模式

最近,笔者有幸参加了一次课堂教学＂大比武＂活动,参加＂比武＂的青年教师几乎都是一个教学模式：①出示目标、导题引入。②整体感知课文。③局部分析,讲授知识点。④延伸拓展。⑤布置作业。我不知道在这样的模式下,教师的主观能动性如何发挥？     

高职高专护理专业人体解剖学教学模式和方法的改革

人体解剖学传统的教学模式很难使学生对解剖学知识全面掌握和融会贯通,更不能适应实用型、技能型护理专业人才培养的需要。由于传统的人体解剖学的教育明显滞后,人体解剖学教学改革势在必行。本文针对高职高专学校护理专业的特点,紧密结合临床护理的最新发展动向,提出若干教学模式和方法改革的观点。     

交联聚乙烯电力电缆局部放电模式识别应用分析

模式识别应用相当广泛,是科学研究计算机与相关专业的重要依据。模式识别方法逐渐替代了传统的目测放电谱图判别方式,能够有效识别局部放电,并能提高局部放电识别的科学性。     

基于可调节局部洪泛更新的移动WSN路由协议

移动汇聚节点能减轻静态汇聚节点带来的传输热点问题,从而有效延长网络寿命,但也带来路由结构不易维护的问题.为设计可靠高效的路由协议,提出一种基于拓扑信息的可调节的路由协议ALFRP,该协议通过局部洪泛来更新路由结构.为克服潜在更新开销较大的问题,协议通过路径延伸比参数控制洪泛的范围,从而均衡路由更新开销与数据传输开销.为进一步降低路由更新开销和平衡节点负载,ALFRP使用了锚节点链和全网路由树周期轮换的设计思想.仿真结果显示,与现有前沿工作相比,ALFRP在保证全网数据可靠和高效传输的同时,可降低近50%的总路由更新开销,同时明显延长网络的生存寿命.     

浅谈中职学校护理专业解剖学教学

中等职业学校是一个大熔炉,之所以这么说,不仅仅是因为中等职业学校涵盖了众多的学科,还是由于现在中等职业学校的生源来自于全国各地,学习水平以及各种思维逻辑能力参差不齐。我们今天所探讨的是中等职业学校的医学护理专业,随着人们生活水平的提高,人们对于生活质量的追求也越来越高,近几年,我国的医学护理工作人员有了很大的缺口便这是这种原因导致的,中等职业学校担负着培养医学护理人员的重要使命,如何能够结合实际,培养高素质的医学护理人才是一个十分重要的课题,然而,解剖学作为医学护理专业的基础学科,解剖学特有的实践教学方法又给中等职业学校的解剖学教学提出了更高的要求,如何有效的进行中等职业学校护理专业的解剖学教学值得我们深思,并找出解决办法,培养出拥有真实技能的医学护理人员。     

解剖学教学改革在护理专业中的应用

解剖学对中等卫生职业学校护理专业而言是一门重要的基础医学课程,不仅是其他基础医学科的基础,更是护理临床专业学科的基础。本文探讨解剖学教学改革在护理专业中的应用问题和应对措施,希望找到更好的改革方向和策略。     

人体系统解剖学课程多元化生师互动体系的构建

人体系统解剖学是医学教育的必修课程,是基础医学与临床医学的桥梁,但人体系统解剖学课程内生僻名词众多,知识量大,易懂难学。为了提高系统解剖学教学质量,我们尝试改革教学方法,在教学过程中构建多元师生互动体系,以学生为中心,培养学生的自主学习能力,使他们成为符合临床要求的新型医疗人才。     

盲生推拿专业解剖学教学改革的探索

鉴于学校盲生的特点,作者有针对性地对现有解剖课程模式进行了一系列改革。在教学内容方面,以运动系统、神经系统为主,突出重点,在教育方法及手段上以学生为主体,并适当增加实践课程比例。通过对比,该解剖教学改革对增强教学效果具有良好的促进作用。     

中共民主革命时期制度建设的内在逻辑与现实启示

中国特色社会主义制度是我们党长期奋斗、创造和积累的重大成就。党在新民主主义革命时期局部执政的制度建设为中国特色社会主义制度的形成奠定了重要基础,积累了丰富经验,留下了宝贵遗产。纵观中共民主革命时期制度建设的轨迹可以看出,民主逻辑与革命逻辑的相互交织、中国实际与外在模式的有机结合、制度继承与制度创新的辩证统一,构成了影响中共局部执政时期制度演化走向的三重逻辑。深入研究和系统总结中国共产党在新民主主义革命时期制度创新成果和宝贵历史经验,对于深化社会主义制度建设史研究,科学把握中国特色社会主义制度的历史渊源,在全面深化改革的新的历史条件下更好地推进中国特色社会主义制度自我完善和发展,具有十分重要的理论价值和实践意义。     

大跨度无粘结预应力板局部支撑施工技术

近些年来,大跨度的建筑物逐渐进入人们的生活,很多商场、广场、图书馆、展厅等大多采用这种大跨度无粘结的预应力结构形式。大跨度的预应力施工可以最大限度的对整体受力情况进行平衡,令其达到一定的设计标准。本文主要是从大跨度的无粘结预应力结构支撑技术入手,对其材料、管理、维护等方面进行了阐述,形成了大量的分析数据和科学手段,供同行参考。