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92.
学习支持服务是构成远程教育系统的重要组成部分。在目前对学习支持服务的研究中,有一种使学习支持服务的内涵和功能越来越宽泛,几乎囊括与教学相关所有工作的趋势。由于对学习支持服务理解存在的主观差异及其自身的复杂性,对其进行必要的梳理是提高服务质量的前提。本文引入“层级”和“功能”两个维度对学习支持服务进行解析,力求对学习支持服务的认识更加理性,从而使其在远程教育实践中更具可操作性。 相似文献
93.
近年来,全球传媒业经历了一场重大而深刻的变革,不论是传播技术、新闻生产方式还是受众分布都在悄然发生着变化.在传播技术上,虚拟现实技术(VR)和无人机航拍成为报道新闻的新宠,也改变了传统的新闻呈现方式和接受方式;在新闻生产上,众包新闻和用户原创内容(UGC)的兴起正在颠覆传统的生产模式,带来“公民新闻”的崛起;在受众分布上,移动互联和智能手机将来自亚洲、非洲等地区的民众带入了互联网构筑的全球社群中,改变了互联网的舆论生态.在这样的巨变中,新闻记者必须重新认识传媒行业,定位自身与媒体的关系并建构新闻生产的新方式. 相似文献
94.
论湖南人才的地理环境 总被引:1,自引:0,他引:1
陶用舒 《湖南城市学院学报》2003,24(1):79-84
地理环境对人才的产生、发展有着重要的作用。古代湖南自然条件差,交通闭塞,经济、文化相对落后,人才稀少。到近现代,湖南的自然条件得到改善,经济、文化相对发展,阶级斗争激烈,湖南在全国的地位提高,因而人才兴盛。 相似文献
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选取在国际上有代表性的美国及亚洲的新加坡与中国的小学及初中数学课程标准为研究对象,从内容分布与认知要求两个维度进行编码比较研究。主要研究结果显示三国数学课程标准分别呈现如下特征:中国在内容维度上,几何内容拥有的认知要求最多,在认知要求维度上最重视数学推理,并且数学推理主要是以几何内容为主要载体的;美国和新加坡在内容维度上,数与代数拥有最多而丰富的各类认知要求,在认知要求维度上两国均十分重视“问题解决”,美国还重视“关联”类认知要求。 相似文献
96.
现代远程教育教学模式探讨 总被引:33,自引:1,他引:33
本文提出了现行各种教学模式的谱系观点,建立了一种直观描述现代远程教育教学模式的三维“空间分布模型”。探讨和研究现代远程教育各种教学模式的特性、不同模式的适用环境、教学过程三要素的特点,并将其定位在模式体系中。 相似文献
97.
以相关文集、方志、家谱等史料为基础数据,以国标GB/T 18972—2003作为分类标准,采用定量统计和定性分析的方法,研究明清时期徽州旅游资源的结构与分布.结论显示:明清时期徽州旅游资源类型丰富,但资源结构不够完善;旅游资源分布地区差异明显;徽州人文旅游资源占据优势地位,旅游资源主体特色较为鲜明;人文景观与自然旅游资源紧密融合、交相辉映. 相似文献
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本文应用Greig-Smith邻接格子样方法取样和区组分析,对广西桂林石山次生灌丛的主要种群进行种间分布格局和种间相关性分析,结果表明:1、广西桂林石山次生灌丛四种主植物种群九龙藤(Bauhinia Championi Benth)、薄叶鼠李(Rhamnus Leptophyllas Schneid)、小果蔷薇(RosaCymosa Tratt)和竹叶椒(Zanthoxylum planispinum S.et)种群在次生灌丛群落中呈集群分布趋势,并且各种群的集群分布格局的聚块强度大小与取样面积大小有关。2、广西桂林石山次生灌丛的主要种群间性状类似的种群比较容易表现为负相关关系,反之,往往表现为正相关,或者相关关系复杂化。 相似文献
99.
首先提出了参数化界面分布的新概念,将一个非平衡多阶段物流系统转化为多个相互独立的单一阶段物流系统,然后采用Prüfer数对每个阶段上的物流模式进行编码.通过一种改进的解码方法,任何一个随机产生的Prüfer数都能够被解码为一个与物流系统的节点容量相匹配的可行的物流模式.基于这2点创新,建立了一种新的基于参数化界面分布和Prüfer数编码的系统建模方法,相应的遗传算法称为PIP-GA方法.与st-GA方法相比,PIP-GA不但具有更好的优化结果,而且需要的计算时间更少;虽然所需的存储空间有所增加,PIP-GA仍然是一种有效而稳健的非平衡多阶段物流系统建模与优化方法. 相似文献
100.
调查三批共计57家名栏在地域、核心期刊、学科、母体高校层次、大小众栏目和期刊类型方面的分布情况,发现现有名栏存在分布不均衡现象,提出优先发展未分布省市的栏目、适当照顾非“三核心”刊物的栏目、扶持部分学科的栏目、注重吸收地方高校刊物和综合性刊物的栏目等建议。 相似文献