新课程下中学语文试题命制给教学的几点思考

新课程下的语文试题注重学生的阅读理解与顿悟穿透能力,注重考查学生对文本知识的审美价值与情感态度,注重考查学生对现实生活的感悟能力.这也是新课程教学所应值得关注和思考的.     

名题在小学数学教学中的运用

数学有悠久的文化渊源,产生了许多名题．有些题是著名数学家命制的,也有些是其他领域的名人编制的,很多年来流传下来,构成了数学文化的组成部分．在小学数学教学中,教师如果结合教学内容,选择相关的名题作为例题或练习题,必能引起学生对数学的兴趣,丰富数学文化知识．     

新材料作文：高考作文的“新宠”

2007年全国各地的高考作文命题可以说是异彩纷呈．话题作文“一统天下”的局面已不复存在．命题作文、材料作文“重出江湖”。特别值得注意的是。由教育部考试中心命制的两套题都是材料作文,这应该对各省市今后的独立命题具有非常明显的导向作用。     

城市区位选择的思路与知识拓展

城市区位原理是高中地理的重点,同时也是近年来高考地理试题命制的侧重点,因此,理解和掌握城市区位原理,明确城市区位选择的思路和命题趋势,有助于学生掌握良好的思维方法和进行针对性的专题复习。     

占了人间一条命

她叫武红姗,生在洛阳市新安县最穷的郁山沟。     

认识孔子：从学习者意识出发

＂天命之谓性＂,每个学生都有他独特的天性,同一份教材,不同的学生有不同的学习心得。 台湾东华大学吴冠宏教授说：＂至今,我还记得初读《论语》时的悸动。课后,我向石秋亮老师请教,师生畅谈数小时直至夜深。《论语》只言片语所彰显的力道,直触我那亟需开拓滋养的生命,并由此开启一坦荡清朗而深厚有情的人文视野,让我的生命探索从此有了资助咨询的凭借。＂但是,中华文化总会秘书长杨渡的初接触经验却刚好相反：＂当年列为联考必考内容的中国文化基本教材,着实令高中时代的我反感。     

我们变,学生才会变

我发现,我们教师有一个通病,就是总喜欢改变别人,总希望别人按照我们希望的样子去成长去发展.可是,却常常忽视一个真理——我们自己也没有成长为师长当初希望的样子.《中庸》开篇就讲:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教.”意思是说,人的自然禀赋叫做“性”,顺着本性行事叫做“道”,按照“道”的原则修养叫做“教”.简单地说,就是告诫教育者培养孩子要以人为本,一定要遵循和尊重孩子的本性.孩子最大的本性是什么?就是天真、活泼、好动,对什么都有强烈的好奇心和求知欲.如何保持孩子的天性,我认为应该从以下几点做起.     

《论语》中“命”与“仁”之关系考察

由于从主观上论证自身理论和从客观上含义不同,对"子罕言利,与命与仁"的解释不计其数,都有一定合理性和文字上的依据。本文借助前人的解释,将这句话理解为孔子"利"讲得少,赞许"命"与"仁",但不是反对"利",是要多讲"命"与"仁"。重点结合孔子的思想、生平及《论语》中"命"与"仁"的关系,对此解释进行深入论证。     

本期推荐:《远山在呼唤》

植村直己少年时不愿帮家里人干活,在学校里调皮捣蛋。进入大学以后,他爱上了美丽的山峦,憧憬登上世界各地著名的山峰。他怀揣110美元,勇敢地踏上梦想中的登山之旅。在法国小镇沙莫尼,他差点坠入勃朗峰下的隐形冰隙;在喜马拉雅山海拔7400米的冰隙中,他挨过了命悬一线的一夜;在肯尼亚山的丛林里,他曾遭遇猎豹的威胁;在冷彻骨髓的冬季大若拉斯山岩壁上他悬挂了六天之久……     

小蜘蛛感到了温暖

正9月20日晴小蜘蛛最近总闷闷不乐。小蜘蛛的妈妈见了,担心地问:"宝贝儿,你怎么了?这么郁郁寡欢。"小蜘蛛垂头丧气:"唉!老师说,生活中处处有温暖。可是,我怎么总感受不到温暖呢?"蜘蛛妈妈笑着说:"其实,温暖就藏在蜘蛛网里。你学会编织它,就能感受到温暖了。"小蜘蛛疑惑了:织网不就是用来捕捉食物的吗?但是,他还是用心地学习起织网来。不知过了多久,蜘蛛妈妈带小蜘蛛来到了海边。正好,甲鱼妈妈正在生宝宝。蜘蛛妈妈对小蜘蛛说:"我