首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   223614篇
  免费   411篇
  国内免费   741篇
教育   176438篇
科学研究   22438篇
各国文化   212篇
体育   4504篇
综合类   5458篇
文化理论   1207篇
信息传播   14509篇
  2024年   621篇
  2023年   2438篇
  2022年   2973篇
  2021年   3369篇
  2020年   3750篇
  2019年   3901篇
  2018年   2010篇
  2017年   3714篇
  2016年   5095篇
  2015年   8492篇
  2014年   19284篇
  2013年   16219篇
  2012年   17194篇
  2011年   19158篇
  2010年   15686篇
  2009年   15013篇
  2008年   19791篇
  2007年   15113篇
  2006年   9905篇
  2005年   10784篇
  2004年   8371篇
  2003年   6539篇
  2002年   5099篇
  2001年   3445篇
  2000年   3383篇
  1999年   883篇
  1998年   592篇
  1997年   476篇
  1996年   332篇
  1995年   239篇
  1994年   233篇
  1993年   138篇
  1992年   133篇
  1991年   94篇
  1990年   84篇
  1989年   89篇
  1988年   39篇
  1987年   19篇
  1986年   22篇
  1985年   10篇
  1984年   12篇
  1983年   15篇
  1980年   4篇
  1950年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
徐静 《职大学报》2004,(3):95-97
目前我国正处于建设会计准则的关键阶段,我们要清醒地认识形势,稳妥,积极,处理好会计准则与会计制度、会计准则与税法、准则制定机构与其他团体等诸种关系。建设会计准则,面临各方压力及理论滞后等问题。  相似文献   
122.
络广告发展势头迅猛,但其现状却不容乐观。网络广告的法律调整面临诸多急需解决的新问题。本文对此作了详细的论证,并从我国立法的角度提出一些策略性的建议。  相似文献   
123.
讨论我国开征遗产税的基本设想以及征收遗产税应注意的问题.  相似文献   
124.
薛仕刚 《中学生物学》2005,21(2):61-61,64
今年暑期本人参加了省级生物新课程培训,学习生物新课程目标定位问题,探究性、研究性、教学方法运用注意事项,明确了以"人与生物圈"为主线的十大主题以及评价体系.经过近两个月对新教材的摸索、研讨、试验,我对新课程背景下的生物学习观,大体上有了粗浅认识.本文就从"四性"方面来谈一下如何加强新课程的生物学习.  相似文献   
125.
门票转售是竞赛表演市场一种常见的行为.对门票转售的原因及其管理问题进行了分析,并为北京2008奥运会的门票转售问题提供了建议.门票销售市场可以分为初级市场和二级市场,二级市场即转售市场.门票之所以会被转售,是由于其定价过低.分析了门票价格过低的原因,并介绍了美国对门票转售的管理,在此基础上为北京奥运会的门票转售的管理问题提出了建议.  相似文献   
126.
《中学生物学》2005,21(7):54-54
这种模式以让学生们面临一个感兴趣的问题为开端。这个问题可以口头提出。也可以实际经历;可以自然引发。也可以由教师提供。如果学生们对这个问题产生了反应。教师就可以把他们的注意力集中到反应的差异上——他们采取什么态度?他们观察到什么?他们用什么方式组织问题?他们有什么感触?当学生开始对他们反应的差异产生兴趣的时候,  相似文献   
127.
综合实践活动作为一门全新的课程.在实施过程中会遇到许多问题。为了推动课程的深入开展,教研部门和学校常常需要学习和推广优秀活动案例.这就必然会涉及纠案例的评价问题.  相似文献   
128.
文章分三个部分介绍了参加普通话水平测试的学生应了解的等级要求,以及测试中应注意的问题.  相似文献   
129.
新课程实施以来,南京市的初中数学教师和其他地区的数学教师一样,经历着新课程的洗礼,也发生着许多变化,重视“问题情境”就是其中的变化之一.虽然与新课程同行的过程中出现了许多精彩的教学案例,但常态下“问题情境”设计中的问题,以及研究课设计、教学案例评比、教学能力调研中的“情境”问题,引起了笔者的思考,  相似文献   
130.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号