如何突出人物纪念馆的特色

人物类纪念馆是纪念历史人物或重大历史事件的专题博物馆，因为主题明确、性质特殊，在展场环境、展示内容、展出文物上都较一般博物馆有更鲜明的个性特征，纪念馆可利用这些特征，结合自身所拥有的优势办出独具特色的展览。     

名企齐聚拉城 展示年度新品

虽然刚刚进入2004年的7月,但在拉斯维加斯的美国渔具展览会上,来自全球的数百家知名渔具企业却提前半年,在众人的面前展示了将在2005年推入市场的数千种新品。不论是从展会的安排、布置,还是从厂家的参品,整个展览会都充满了一种自由思维的氛围,一种创新的色彩,让人流连于各个展台之前,不禁惊喜感叹。同时,展会评出了年度最佳展品。延续了2003年的良好发展势头,世界渔具行业巨头西玛诺美国分公司(Shimano)今年荣获了12个奖项中的3项:最佳新品奖、最佳渔线轮类展品奖、最佳渔     

注重培养学生的英语能力

按照语言学习的规律，学生必须吸收相当数量的语言材料，并经过一定量的语言实践，才能具备一定的英语交际能力。笔经过多年的探索和实践，认为培养学生英语能力应从以下几方面着手。     

小学语文个性化阅读教学反思

《语文新课程标准》指出：“阅读是个性化的行为。”在新课程理念的指导下，语文课堂注重了探究、反思、研究性的学习。这使学生动起来了，课堂热闹起来了。却出现了另一种怪现象，教师该讲的不讲，该点拨的不点拨，学生该读的不读，该写的不写，过分强调“自主、探究、合作”，创设花俏的活动情景，让学生热热闹闹地讨论、演练，     

中学思想政治课教学的情景创设

中学思想政治课集理论性、抽象性和逻辑性于一体。教师在授课时常常拘泥于教材，形式呆板，只会使课堂气氛死气沉沉，如果注重课堂教学中的情景创设，就会收到引人入胜的教学效果。     

打好外围战 实现新跨越——我的课堂教学艺术

俗话说“台上十分钟，台下十年功”，课堂时间短短四十五分钟，教师为了能够创设最优化的课堂教学情景，达到最好的课堂教学成果，所付出的努力是不能用短短四十五分钟来衡量的。我在将近一年的中学教学实践过程中，充分体会到为人师者需要全方位的贴近学生，只有“功夫在诗外”，才能做好课堂教学这篇大文章。就像打一场攻坚战，只有做到在外围打好了基础，才有利于攻其中心，取得最佳的教学效果，怎样打好“外围战”呢，那就是以情感人，以真诚态度对待学生，以师生互动推进教学，以区别对待促进个性飞跃。     

论语篇连贯与翻译

连贯是语篇的基本特征之一。翻译时我们首先假定原文语篇是连贯的 ,那么其译文在语篇上也必须是连贯的。有些衔接不太明显的语篇 ,内容也是连贯的 ,受话人根据语境、语用等语言外知识来掌握说话人的交际意图 ,达到交际目的。译者在翻译时 ,要对原文语篇所涉及的语篇外部影响语篇连贯的非语言因素进行分析 ,从而在原文与译文之间建立语篇层次上的意义与功能对等     

视频展示台检测信息

教育行业标准《视频展示台》经教育部批准发布已于2 0 0 3年5月实施。为了贯彻执行标准,为企业全面了解和改进产品质量提供依据,更好地为学校服务,提高教育经费的使用效益,在教育部基础教育司的支持下,教育部教学仪器研究所教学仪器设备产品质量检测中心(以下简称教仪所检测中心)于2 0 0 3年9月至1 1月进行了“视频展示台”的集中委托检测。检测样品采用抽样的方法随机抽取,检测内容包括:开箱、外观、结构、功能、性能、安全和环境试验等。参检的有30家企业生产的32个产品,下列2 8个产品经检测合格。希望此检测结果能作为招标、采购的重要参…     

浅谈家具产品设计

家具产品的设计开发，与室内设计环境艺术设计有着密切的关系。家具的形式，材料，款式，家具设计中人体功能的研究应用。一直是设计教学，家具生产商关注的问题。而如何推介，展示优秀的中外家具产品，也是一门专业性，实用性，美观性必须兼容的具体工作。本就第8届中国国际家具展览会的展示规模，形式和展示理念作一些随想。