改进中职语文课程教学的三点设想

中职阶段的语文教学要注重学以致用。借鉴CBE模式教学原理，可将中职语文课程设置为工具模块、说话模块、写作模块、阅读模块、活动模块；在教材处理上以“实用、够用”为原则；在教学评价上突出能力等级的评价，淡化分数的量化，等级制与学分制相结合。     

如何鉴定培训机构的优与劣

也许是因为彼得&;#183;圣吉在《第五项修炼》中提及的有机化的学习型组织已深入人心；也许是因为入世以后中国企业面临巨大的挑战，也许……暂且不去探究其中的原因，目前的现象是各大企业纷纷以培训作为增强企业核心竞争力的一种手段。就市场规则来讲，有需求就会有服务，于是培训市场一片繁荣，大大小小的培训公司如雨后春笋般涌现。     

创造"生物生长"的最佳环境--生物系统工程专业介绍

近40年来，生命科学的发展极为迅速，而且生命科学与工程技术的结合已经越来越密切，利用工程技术可以对生物生产作数量预测，并对其生长过程进行控制，同时，以生物学为基础的生物生产及其产品加工的工程问题也接踵而来，生物系统工程专业也就应运而生。     

高职旅游专业学生培养模式探讨

高职旅游教育由于其生源的特殊性而应创设独特的培养方式。在充分分析高职学生的特点和旅游业对人才的知识、能力和素质需求的基础上，探讨了适合于高职旅游专业学生的培养模式。     

促进残疾人高等教育的发展

我国残疾人高等教育有计划、大规模的发展始于20世纪80年代，主要沿着两条道路发展：一是残疾人进入普通高等院校接受普通高等教育，二是残疾人进入专门为他们建立的高等特殊教育院校，接受特殊教育，经过近20年的努力，取得了很大发展，主要表现在以下方面：     

当前我国行政管理学科教学中存在的几个问题及对策——以广州X大学为例的经验分析

目前,我国行政管理学科的教学工作存在不少突出问题,主要是:课程设置和教材建设不甚科学;"市场导向"式教学评价标准隐藏着不少负面效应;学生学习理论的"功利主义"倾向较为普遍。这些问题长期得不到解决,将会威胁到行政管理学科的"身份认同"和"合法化基础"。针对这些问题,教学管理部门、教学团队和教师个人应该达成共识,采取协同举措去逐步解决。     

教育部关于做好2003年中等职业学校招生工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、招生委员会,新疆生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育(人事)司(局): 2002年,在各级政府的重视和支持下,各地教育行政部门认真贯彻全国职业教育工作会议精神,坚持解放思想、开拓进取、扎实工作,大力推动职成教育的改革与发展,取得了显著成绩。职成教育事业出现了良好的发展势头。全国中等职业学校招生达455万人,比2001年增加近60万人,增长     

对高校扩招后如何提高教育质量的若干思考

高等学校的根本任务是培养人才，学校的竞争归根到底是人才的竞争。在高校扩招、高等教育快速发展的情况下，尤其要牢固地树立质量观念，把教育质量问题置于办学的首要位置。重视教学基础设施建设，保障教育基本需求，强化教学管理，把好课程结构、课程设置、课程建设、课程改革等在卡，努力提高教育质量，适应学生规模扩大的要求，是高等学校当前迫切需要解决的问题，也是高等学校日常工作永恒的主题。     

民办高职院校“双师型”教师培养的七维式全程管理

当今,我国进入经济发展新常态,大众创业,万众创新,高职教育毕业生需要更好适应市场变化,这对教师提出了更高要求,教师朝向"双师型"发展意义更加重大。从民办高职院校教师结构的实际出发,推进民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理,对民办高职院校的发展具有战略性的重要意义。一、民办高职院校"双师型"教师培养的"七维式"科学管理体系探索民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理时,我们以两个要求为基本点:一是全员参