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241.
“三个代表”是对历史唯物主义新的概括与发展。代表最广大人民的根本利益的思想,立足于对历史前进方向的总体把握;代表先进生产力的发展要求,立足于对物质明发展方向的把握;代表先进化前进方向的思想,是对精神明的发展趋势的把握。“三个代表”组成一相完整的有机整体,从而成为唯物主义在当代中国现实生活中的完整体现。 相似文献
242.
法院调解制度在构建和谐社会中起到举足轻重作用,各级法院要强化法官自身素质对民事案件进行调解,以创新的法官法律思维方式和调解手段来平衡利益应有社会效能,将为构建和谐社会形成司法权威,形成一个动态的诉讼裁判准确率的累计和将展现在和谐社会中. 相似文献
243.
244.
本文在对产学研途径、成果等简要回顾的基础上,分析了新世纪产学研的新特点,指出当前产学研相结合中存在的问题主要有两个,即产学研主体问题与产学研机制问题。本文着重对高校勘察设计企业的产学研进行了深入探索,并提出了相应的建议。 相似文献
245.
陈永祥 《历史教学(高校版)》2005,(11):80-80
晚清外交官群体,是一个颇具研究价值的课题,可惜学界较少关注。令人欣慰的是,林家有教授主编的“近现代中国政治与社会变迁”学术研究丛书之一种——中山大学历史系梁碧莹教授的新著《艰难的外交——晚清中国驻美公使研究》,由天津古籍出版社于2004年7月出版,填补了这一重要空白。 相似文献
246.
浅谈政府采购中的寻租行为 总被引:6,自引:0,他引:6
寻租是指人类社会中非生产性的追求经济利益的活动,或者说是指那种为了维护既得经济利益或者对既得利益进行再分配的非生产性活动,该文首次触及到了这一敏感话题。 相似文献
247.
农民协会建立是中国市场经济发展到一定阶段必然要出现的一种社会现象。农民协会应该具有农有、农享、农治的特征。建立农民协会具有必要性和可能性。政府部门要发挥引导、宣传和服务的作用,为农民协会的建立和发展创造良好的环境。 相似文献
248.
《兰州教育学院学报》2016,(5):108-109
互联网背景下,信息技术与教育技术的融合促进了现代网络教育的快速发展,催生了海量数字化教学资源;但与此同时,网络教学资源的版权保护问题也日益凸显。我国应立足国情和网络发展实际状况,以版权保护和资源共享的利益平衡为目标,完善网络教学资源版权保护制度。 相似文献
249.
校本课程开发应关注学生的利益 总被引:3,自引:0,他引:3
校本课程开发应以学生的利益为出发点,不能单纯因为课程的发展、教师的发展和学校的发展而存在。关注学生的生存问题,提高学生的生存质量,消除学生的学习倦怠,提升学生的持续学习能力,是目前校本课程开发需要关注的重点。 相似文献
250.
王永志 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,44(6):697-704
经济市场化的过程,就是利益多元化的生成过程,也是多元利益冲突日益凸显的过程.政治价值冲突是多元利益冲突在政治层面上的集中反映.利益多元化诱发利益排他,承认利益差异,强化利益认知,突出利益竞争,会加剧社会利益分立,破坏社会利益均衡,消解社会利益规范,颠倒社会利益秩序.在利益多元化时代,必须以人为本,调整利益格局,优化收入分配治理结构,推进多元利益和谐,从方法、路径和目标三个层面化解政治价值主体、观念、标准和目标的冲突. 相似文献