将社办发行从出版社中剥离出来--关于出版社转制的思考

在出版集团的建设中,对社办发行在体制上该如何创新,如何转变机制呢?笔者认为应从以下几个方面来实施.     

浙江绍兴县创新培训方式特级教师上课“现场直播”山区教师不再“东奔西走”

（据中国教育报）日前山东省教育厅出台意见，进一步规范中等职业教育管理工作。     

著名儿童文学评论家束沛德著作《为儿童文学鼓与呼》出版

近日，二十一世纪出版社在国内首创，将虚拟现实技术引入出版业，推出了《快乐精灵》丛书3D互动版，实现了传统纸质图书的立体化阅读。     

山东省中学生余暇体育活动的调查研究

对山东省10所中学1800名学生进行了调研，从中学体育教学内容、时间、项目情趣、教学方法、课程设置入手，剖析了中学生参与余暇体育活动的现状、动机、行为、消费水平、个体因素等，并提出建设性意见，力求为中学体育教学改革、完善素质教育提供参考。     

转制：大学出版社的机遇抑或挑战

出版业改革在即，作为中国出版界的一支重要方面军，大学出版社在这场变革中占据什么样的位置？困扰大学社转制的因素有哪些？大学社面临的挑战是什么？研究中国出版业资深（专业）人士如是说——     

山东省科学技术研究及开发机构的科技活动概述

<正> 1994年,山东省共有各类独立研究与开发机构439个,其中自然科学技术研究机构(包括科技信息和文献)317个,社会人文14个,县属研究与开发机构108个。市地以上属科学技术研究及开发机构为科技活动的主体,集中了90％以上的科技活动人员和经费。