山乡孩子的“加油站”

寒假期间,内蒙古兴安盟科右前旗察尔森镇"手拉手红领巾书屋"成了山乡孩子们课外知识的"加油站"。走进这里,浓浓的读书气息扑面而来,30多名队员正在聚精会神地看书、学习。     

记叙抒情文写作要“四化”——以满分作文《青春万岁》为例

近些年来,高考作文议论文体流行,思辨性要求显著增强,与此同时,议论文模式化倾向也越来越严重。于是部分省市试图从作文命题体裁指向上予以改革、引导和突破,这便是记叙文体考查的悄然回归。这就要求考生做多面手,尽可能会写较复杂的记叙文,尤其是记叙抒情文。那么,较复杂的记叙抒情文是什么样子的呢?很难用语言概括。不过,遍察近几年各省优秀记叙文,还是能发现一些优秀的记叙抒情文(或者叫叙事抒情文)成功的端倪。下面,我们就具体来看看优秀记叙抒情文大概是什么样子的。兹举一例并分析之:青春万岁江苏宿迁中学周响搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上     

采访周立波又蹭-顿饭

1977年11月,领导派我去北京,为南县青年劳模吴德保同志代笔,给《红旗》杂志撰写一篇署名文章。从一位编辑口里得知,家乡的名老作家周立波同志,从“牛棚”出来后,现寓居在北京百万庄的一栋居民楼里。周立波同志是一位以写农村题材见长的老作家,他写东北农村土改的名篇《暴风骤雨》,曾荣获斯大林文学奖,在朝鲜前线的坑道里,我和战友们就争相传阅这本书。东北农民闹土改庆翻身的动人情景,曾鼓舞着我们奋战在三八线上,抗美援朝,保家卫国。以后,他描写益阳农村合作化的名篇《山乡巨变》,更使我这个土生土长的益阳人,看得着了迷,亭面糊,菊咬金,秋丝瓜,癞子壳,一个个活龙活现的人物,一句句风趣幽默的语言,真叫人爱不释手,读过一遍又一遍。我佩服作家明察秋毫的观察能力,我喜欢作家清新、朴实、风趣的文笔,盼望有一天能见见家乡的这位老作家,当面听听他的亲切教诲。眼下周老寓居在家,不正是自己去拜访求教的好机会吗？     

生活真实的遮蔽与敞亮——《山乡巨变》的意识形态叙事与生活真实

周立波认为，《山乡巨变》着重考虑人物的创造，同时也想把农业合作化的过程编织在书里，但是仔细阅读小说，我们发现，小说的叙述动力显然不是来自人物塑造的艺术冲动而是源于记录历史进程的崇高使命感，作者的写作立场造成对丰富生活的遮蔽，未能真正反映合作化运动的深刻性和复杂性。     

唱着山歌上山来

山歌把白云牵过来，山歌把泉水引过来，我是山里的小女孩，唱着山歌上山来。唱着山歌，我去上学多高兴，唱着山歌，我去采茶多愉快;山歌就像山泉水，润得山花笑颜开。山歌把小鸟唤出来，山歌把太阳喊出来，我是农家的小女孩，唱着山歌上山来，我的山歌，唱得山野飘绿云，我的山     

多手段激发学生学习兴趣——《山乡的彩云》教学例谈

音乐家贝多芬说过:"音乐,有人将它比作花朵,因为它铺满在人生的道路上,散发出不觉的芬芳,把生活装饰得更美。"作为音乐教师,我们如何才能充分挖掘音乐课中蕴藏的美的因素,让音乐以其独特的功能来陶冶孩子们的情操呢?在湘教版六年级上册第四课《山乡的彩云》教学中,我     

山乡学校工会应为构建和谐学校而努力

“维护、建设、参与、教育”是工会的四项社会职能,文章剖析了目前山乡学校的工会工作中存在的问题,提出了加强和改进山乡学校工会工作、履行职能、发挥组织作用的策略,从而使其为构建和谐学校而努力。