试论瑶老制及其在新时期的功能构建

瑶老制是瑶族地区特有的一种传统社会组织,其历史久远,并在瑶族历史发展过程中发挥着重要作用。建国后到改革开放前,瑶老制遭到巨大挫折,几乎消失。但改革开放后,瑶老制重又出现。在建设社会主义和谐社会新的历史时期,对其进行功能构建,合理改进,充分利用,以发挥其在瑶族地区基层社会建设的作用,具有重要意义。     

清代蓝山瑶族《评皇券牒》木刻印版的初步考证与研究

《评皇券牒》是瑶族民间流传和珍藏的一种汉字文书,是弥足珍贵的瑶族古文献资料,一般为手抄或拓印纸本和绢本。清康熙五十三年（1714）瑶族《评皇券牒》木刻印版,是迄今为止国内首次发现的《评皇券牒》木刻印版,对推进瑶族历史文化和源流研究特别是瑶学三大问题之一《评皇券牒》的研究具有十分重要的价值。     

以传统生态知识为中心开展五岭瑶族语言调查的方法

瑶族语言蕴含着丰富的生态知识、实践技能和生态信仰,而许多传统生态知识正随着瑶语的濒危而流失。以传统生态知识为中心进行瑶语调查,能够深入挖掘和研究瑶语的传统语言表达和生态智慧。基于对五岭地区瑶族语言文化概况的调查和对鹅塘土瑶传统生态知识语汇的调查,探讨了以构建反映瑶语社区传统生态知识的框架和具体条目进行语言调查的基本方法,并提出了瑶语传统生态知识语汇调查过程中的一些注意事项。     

新医科背景下瑶医药康养一体精准课程的构建探索

在立足瑶族长寿养生保健优势的基础上,以传承和传播瑶医药康养文化为引领,探索在新医科背景下,如何通过少数民族医药的课程建设和改革,构建以"康养一体"特色为核心的精准瑶医药课程,并将其推介至全国少数民族医药高等教育.     

瑶区小学语文教学中经典古诗文的渗入策略分析

经典古诗文是中国优秀传统文化的重要载体,也是语文教育中的重要内容。在小学语文教学中渗透中华经典古诗文,具有多方面的教育意义,尤其对瑶区小学这类少数民族学生聚集的学校,更有语文教育与民族主义情怀渗透的多重作用。但当前瑶区小学语文教学中,中华经典古诗文的渗入教育还有很大拓展空间。文章就从瑶区小学语文教学中深入经典古诗文的意义、现状角度,分析如何更好地通过语文课堂教学实现经典古诗文更充分地渗入,为瑶区小学语文教学提供更多教学策略和经验。     

白裤瑶树汁染的保护与发展探析——兼论广西南丹里湖白裤瑶生态博物馆的活态传承

以广西南丹县里湖乡白裤瑶树汁染为例,探讨树汁染的制作方式及其艺术特点。在保护与开发的悖论面前,白裤瑶树汁染的传承与发展面临挑战。里湖白裤瑶生态博物馆在民族文化的宣传与保护方面发挥了活态传承的重要作用。     

山子走了

整天在地里收割庄稼的山子和他爹,已经给累坏了。山子他爹连晚饭都没吃,就已躺下了,毕竟年过六十,力不从心了。 突然,几声狗吠强烈地震荡着山子的耳鼓,久久呆立在屋前梧桐树下的山子这才从茫然的思绪中回过神来,感觉双脚有些麻木了。嗨,不知怎么的,刚才又在想那苦命早逝的娘了呢。     

湘南江华与桂北富川平地瑶话的比较

平地瑶是瑶族的一支,湘南江华县和桂北富川县都有平地瑶,两县的平地瑶话显示出同多异少的特点,但可以肯定的是这些平地瑶的方言都是汉语方言,而且属于湘南、粤北土话和桂北平话这一片归属待定的汉语方言区中的一个小类。同时,它们又是瑶族说的汉语方言,仍旧隐现着瑶语的痕迹,反映出语言接触带来的影响。     

从语法看瑶语和汉语的密切关系

榴星瑶话和榴星土话的词汇类别大致相同;两者形态都不发达;语序是表示语法意义的主要手段,且都比较固定;瑶话中的类名前置现象,土话甚至现代汉语都少见,但在古代汉语中却能找到类似现象。这些都说明了瑶语和汉语在历史上的密切关系。虽然瑶语借用了汉语的某些词类的词,但在语法上仍保留自己的特色,并且拥有特殊的后定语和后状语用法,所以瑶语仍然是与汉语不同的另一种语言。