论词汇空缺与流行词的产生

以认知语言学的原型范畴理论为研究基础,通过阐述词汇空缺的含义以及形成条件和原因,一方面探讨流行词中存在的词汇空缺现象;另一方面重点分析语义空缺(词汇空缺之一)如何从流行词中体现,以及语义的扩充作为流行词产生的一个重要原因如何满足了人们表达与交流的需求。     

“N1+的+N2”短语结构中“的”的隐现规律考察

从认知语法的距离象似性角度来看,"N1+的+N2"结构以领属关系居多,领属关系中,N1有的是对N2的限定,有的是N1的部分属性投射到N2。表示限定时,靠近原型领属,结构中的"的"一般会出现,表示属性投射时,接近边缘性领属,"的"一般不会出现。"的"隐现象似于概念距离。     

立足本位把握整体改进教学

●语文教学立足“语言本位”，坚持培养以语言能力提高为基础的语文素养，这在语文学习的基础阶段显得尤为重要。●教学中让学生在理解的前提下，揣摩当前的语言“原型”，通过某些“共同因素”的联结，进行机动的情境小练笔，去迁移某些需要掌握的技能，以实现知识向技能转化。     

影片《华捕007》主角原型的跌宕人生

十多年前,反映上世纪30年代初我党在上海隐蔽战线斗争的惊险故事片<华捕007>上映,吸引了无数观众,许多城市的街头和广场也相应出现巨幅电影广告.     

企业信息化基于虚拟Intranet模式的MATIC原型系统

当今信息化发展一日千里,市场竞争异常激烈,企业要想生存,发展必须使用新技术,新工具。 而对企业发展很有利的两大工具CALS(commerce AtLight Speed)和CIMS(计算机集成制造系统)。 二者的内容似乎大同小异,它们都包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助工程(CAE)等应用领域。但CALS的应用领     

“原型”与《红楼梦》爱情故事的“新范式”

《红楼梦》以其大悲剧精神,终结了以往爱情文学的旧范式,开启了后代爱情文学的新范式,给予我们深刻而绵长的启示。     

在活动中体验 在探究中发展

<正>《数学课程标准》中对学生数学知识的形成过程作了明确的要求:学习数学知识应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历数学活动的机会,帮助他们在数学活动过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。一、让学生在活动中经历新知呈现的过程在小学教学中教师要善于把数学内     

集体潜意识与阿赖耶识——东西方心理学的对话

通过对东西方心理学中各自两个重要心理学概念———集体潜意识和阿赖耶识进行对比考察研究,提出了东西方心理学思想的交汇点及其整合的基础———阿赖耶识,以构建东西方心理学对话交流的平台。     

让孩子们走进原汁原味的儿童生活

作家写作要有生活原型,演员拍戏要体验生活。著名作家柳青长期深入农村,把自己"定格"在"农民"队伍中,写出了著名的《创业史》。没有生活,写作就失去了生命力,小学生的作文更是如此。多年的语文教学,使我深深体会到:只有让孩子们走进原汁原味的儿童生活,交给他们乐于作文、快乐作文的"金钥匙",才能使他们的作文走出"山穷水尽疑无路"的困境,走向"柳暗花明又一村"的全新境界。一、调动各方面的积极因素,全力加强作文教学的"硬件"建设1.加强各学科的教学研究小学教学的主要任务是对学生进行智力开发、能力培养。各学科对学生能力的培养缺一不可。只有把各学科教学