首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4540篇
  免费   9篇
  国内免费   3篇
教育   3406篇
科学研究   137篇
各国文化   104篇
体育   302篇
综合类   157篇
文化理论   89篇
信息传播   357篇
  2024年   6篇
  2023年   33篇
  2022年   36篇
  2021年   24篇
  2020年   28篇
  2019年   26篇
  2018年   21篇
  2017年   32篇
  2016年   63篇
  2015年   156篇
  2014年   331篇
  2013年   270篇
  2012年   304篇
  2011年   369篇
  2010年   347篇
  2009年   354篇
  2008年   447篇
  2007年   337篇
  2006年   328篇
  2005年   215篇
  2004年   156篇
  2003年   174篇
  2002年   150篇
  2001年   123篇
  2000年   70篇
  1999年   50篇
  1998年   24篇
  1997年   22篇
  1996年   19篇
  1995年   12篇
  1994年   5篇
  1993年   7篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   3篇
排序方式: 共有4552条查询结果,搜索用时 296 毫秒
991.
白居易山水审美非常注重自然景物与人文环境的和谐统一,讲求清雅素朴而自然天成。其山水审美的内在功能是排解世俗烦恼,修养自身精粹;外在功能是有利于社会生产,改善生存环境,显扬管理政绩。其审美的社会功用和文化底蕴,对当代来说具有重要的参照价值。  相似文献   
992.
新闻图片报道里蕴涵着深刻的社会背景、思想内涵和文化底蕴。大型国际体育赛事如奥运会、世锦赛等是当今世界瞩目的体育活动,也是新闻媒体竞争的舞台之一。体育赛场上所有的国家和民族都在展示自我,人们会为自己国家和民族的体育成就而感到骄傲和自豪,体育赛场下新闻媒体会充分利用图片报道强化这种情感。笔者将媒体、体育与民族情结结合起来,以体育图片报道为例,解读其所蕴涵的狭隘民族情结及其所带来的危害和解决之道。  相似文献   
993.
中国人的丁香情结   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁媛 《文学教育(上)》2009,(15):157-157
中国人爱花,更爱用花来寄托自己的愿望和志向。老百姓,用花来析福。诗人用莲花表达自己出污泥而不染的高洁品德,用梅花言自己坚贞的节操……。无论是牡丹的富贵,还是梅花的桀骜,最贴合中国人内心的却是那不起眼的丁香花。  相似文献   
994.
亦古亦今,亦奇亦平;亦真亦幻,亦形亦神;清新而不繁琐,雅致而不妖艳。中国轻工业陶瓷研究所高级工艺美术师董伟外师造化,中得心源,始终保持个性的独立和自由。观其陶艺作品,有天人合一的自然境界,有乘物游心的淡泊情怀,有扑面而来的水乡之风,有神定气闲的怀古幽思。不计较名利得失,不追逐时尚潮流,点点滴滴,踏踏实实,天资聪颖的董伟努力探寻艺术的真谛,在五色乱目、  相似文献   
995.
把月亮作为描写对象,在中国古典诗词中,历史悠久,篇什繁富、精品纷呈,意蕴深邃。  相似文献   
996.
马重阳  张健娣 《寻根》2008,(1):110-111
一年前,我从河东博物馆年届八秩的石刻专家吴均老先生处,见到《柳宰相墓记》碑刻拓片。吴老说,此碑刻文献是河东乃至全国柳氏家族研究的一个新发现,有重要价值。问清碑拓出处后,一种实地考察、寻访“柳宰相”墓地的文化情结,积聚心头。2007年立冬之日,我们在夏县广电局解宝龙处长等陪同下,直奔柳宰相墓地所在地胡张乡柳村。  相似文献   
997.
998.
王祖光 《收藏》2007,(9):98-99
在当代书画收藏家中,若谁手中能有一幅清朝王鉴的作品,内当视如拱壁;若一下子能收藏有四幅之多,恐怕是罕之又罕了。  相似文献   
999.
1994年以来高考语文试卷中的古诗词 鉴赏题有一个明显的趋势,就是越来越倾 向于考查对普通群体都具有的永恒情志 (如思乡念亲、惜别怀远等)的理解,着重检 测对传统文化底蕴的感悟,强化了对考生 的文化素养和人文底蕴的考查。下面对一  相似文献   
1000.
《湖北教育》2008,(6):48
一直以来,教育界的人都有"资料情结"。一些学校让教师准备的资料名目繁多,如帮扶资料、班教导会资料、试卷分析及考试总结资料、教学计划资料,以及课后反思资料、班会备课资料等。客观地说,学校进行的这些过程管理,多数是合乎教育规律的。例如,帮扶学困生,可以形成一  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号